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　　中考语文模拟卷 语文 练习卷（三）姓名 一、语文积累（26 分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。（4 分） 在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢 xīn 注视着我们的前行；那是一块块清 xī 时的一 lǚ 清风，那是求索中的一份勉励，那是落寞时的一语问询?? ） 分） （2 。 的项目再度上马了。 用事。 鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在 灯，那是陶醉 的路标；指引我们前进的方向，那是迷茫中的一 zhǎn 得分2．依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（①这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房??可以说设施 ②改革开放为科学技术的发展带来了生机，这个“文革”中一度 ③合肥是他的第二个故乡，他在这里 A、完备 中止 度过 意气 了一生中最美好的时光。 ④年轻人面对困难和挫折，应该保持一颗平常心，切不可 B、完备 终止 渡过 义气C、完善 中止 度过 意气 D、完善 终止 渡过 义气 3．依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是（ ） 分） （2 ①五一长假，安徽黄山又迎来了一个旅游高峰。迎客松下， ，好一派盛世风光。 ②礼堂内，数千名天文爱好者 ，静心聆听这位享誉海内外的天文专家的精彩讲座。 ③春天是流脑高发季节，人们在经历“非典”和禽流感后，对流行性疾病高度重视起来。一时间，前往市疾病防 控中心咨询的市民 。 A．摩肩接踵 人头攒动 络绎不绝 B．人头攒动 济济一堂 络绎不绝 C．人头攒动 络绎不绝 摩肩接踵 D．摩肩接踵 济济一堂 人头攒动 4．在横线处依次填写恰当的句子，构成前后连贯，合理的排比句子： （ ） （ ） （ ） （ ） 分） （4 人的一生像金，要刚正，______；人的一生像木，要正直，_______；人的一生像水，要灵活，_______；人的一 生像火，要耀眼，_______；人的一生像土，要本色，作风须朴实。 A．立场须坚定 B．事业须旺盛 C．方法须随和 D．人格须挺立 5．一日某同学路过一餐馆，见该餐馆门前的广告词是： “好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。 ”该同学随 即给餐馆负责人建议，将这两句话改为“好吃，您告诉大家；不好吃，您也告诉大家。 ”如果你是餐馆的负责人， 你会采纳这位同学的建议吗？说说你的理由。 分） （36．按下面的提示默写诗文句子。 分） （4 （1）写出两句关于“月下怀人”的古诗词名句。（2）〈论语〉十则》中孔子借题发挥，教育弟子要勤学好问的句子是： 《 7．按要求修改下面一段文字。 分） （4 ①国务院新闻办公室发言人在评价“神舟”五号载人航天飞行成功的意义时说，②这次航天飞行任务的顺利 成功，③标志着我国突破和实现了载人航天的基本技术，④完成了我国载人航天工程第一步的计划和目标。 ⑤这是我国继“两弹一星”之后震国威的又一伟大成绩，⑥是我国综合国力和科技水平不断提高的集中。 ⑴第②句中 ⑵第③句中 ⑶第⑤句中 应改为 应改为 应改为 。 。 。⑷第⑥句 如 梦 令 李清照的后面应补充词语。8，阅读下面一首古诗，按要求赏析填空(3 分 )昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道诲棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。 (1)“绿肥红瘦”中， “绿”“红”分别代替叶和花， 、 “肥”和“瘦”分别形容 ] (2)作者采用 二，阅读分析 （一）14 分 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问： “用此何为？”人云： “行道所见，聊取之耳。 ”侃大怒曰： “汝既不田， 而戏贼人稻！ ”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。 【译文】 陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问： “拿这些东西干什么？”那人说： “走在路上 我看见它，随便拔一把罢了。 ”陶侃大怒说： “你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子！ ”就把那人抓起来，抽了 一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。 【阅读训练】 9． 解释下列句中加点的词。4 分 ①见人持一把未熟稻 ②执而鞭之 ） 3分 10．下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是（ A．向吾不为斯役，则久已病矣 C．醉翁之意不在酒 11．翻译：是以百姓勤于农植。 译文： 12．作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？4 分 答： （二）石榴郭沫若和。 手法，表达了对春花的留恋和惜别的一种伤感情绪。B．意将隧入以攻其后也。 D．去国怀乡 3分20 分五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木 却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠（柔媚） ，清新而不柔媚（枯瘠） ，这风度实兼备了梅柳之 长，