护理科研中的伦理分析.ppt

本章小结 护理科研中的伦理分析 概述 人体试验伦理 科研越轨 思考与训练 一、名词解释 1．人体实验 2．科研越轨 　　二、选择题 　　1.人体实验的对象是指 　　A.特殊病情的患者 B.健康人 C.临终患者 D.各种不同的受试者 E.癌症患者 　　2.护理科研中，实验组和对照组更多面对的矛盾是 　　A.自愿和被迫的矛盾 B.主动和被动的矛盾 C.公正和有利的矛盾 　　D.社会公益和受试者个人利益的矛盾 E.知情和不知情的矛盾 　　3.国际上建立伦理规范的重要里程碑 　　A.纽伦堡法典 B.贝尔蒙报告 C.研究指南 　　D.赫尔辛基宣言 E.伦理手册 　　4.人体实验的途径是 　　A.健康人、动物、临床患者 B.动物、健康人、临床患者 　　C.健康人、临床患者、动物 D.临床、健康人、动物 　　E.临床患者、动物、健康人 　　5.1964年在芬兰召开的世界医学会通过了哪项伦理规范 　　A.纽伦堡法典 B.贝尔蒙报告 C.研究指南 D.赫尔辛基宣言 E.伦理指南 　　6.护理科研中，实验组和对照组更多面对的矛盾是 　　A.公正和有利的矛盾 B.主动和被动矛盾 C.自愿和被迫的矛盾 　　D.社会公益个受试者个人利益的矛盾 E.知情和不知情的矛盾 　　三、简答题 　　1．护理科研的伦理规范有哪些？ 　　2．人体试验的伦理矛盾是什么？ 　　3．人体试验中的得失问题有哪几种情况？ 　　4．人体试验的伦理规范有哪些？ 　　5．控制科研越轨行为的基本手段有哪些？ 　　案例分析 　　患者孙某，女，40岁。因患溃疡性结肠炎入院治疗。住院后，医生告之有一种治疗溃疡性结肠炎的新药，需要一部分患者做临床疗效实验。医生还告诉患者自愿参加，但希望溃疡性结肠炎患者都参加。孙某原来不想参加这项实验，但抱着试一试的态度便参加了。用药一个星期之后，她自觉效果不好，便中途退出了实验。主管医生对她的做法很不满意。为此，她很苦恼，担心医生今后不会认真给她治疗了。试对医生的做法和态度的改变作伦理分析。 L/O/G/O 护理科研中的伦理分析 　　学习目标 　　1．了解护理科研的特点、人体实验的意义及科研越轨的概念。 　　2．熟悉护理科研伦理的意义、人体试验的伦理分析、科研活动中的越轨行为。 　　3．掌握护理科研的伦理规范、人体试验的伦理规范、科研越轨行为的危害和社会控制。 　　4．学会护理科研的伦理规范、人体试验的伦理分析和伦理规范、科研越轨行为的社会控制。 　　5. 会利护理科研的伦理规范、人体试验的伦理分析和伦理规范、科研越轨行为的社会控制来解决人体实验和科研中的伦理问题。 案例 上世纪50年代初，西德研制出一种具有很好镇静作用的非本巴比妥药物“塞利多米”，对早孕反应有特效，故俗称“反应停”。1954年以后，西德、英国、日本等国发现，许多新生儿出生时四肢短小得象海豹肢，几年后才搞清楚，这是怀孕妇女妊娠早期服用“反应停”种下的祸根 案例 二次大战期间，德、日法西斯分子利用人体进行实验。 1945－1946年，国际军事法庭审判的200余名法西斯德国首要战犯中，竟有23名是医学专家。他们的主要罪行是把医学科研用于为法西斯侵略扩张服务。他们进行的实验是十分残忍的，如将犹太人放进抽去空气的装置，以观察缺氧反应，死后解剖。用隐蔽的放射装置对平民进行绝育实验。用战俘做人体活解实验。用双胞胎进行器官移植及性别转换实验。 日本法西斯731细菌部队用3000人做过如下实验：把人倒吊起来，看过几小时才死亡；把人放进巨大的远心分离器中快速旋转，直到死亡为止；将猴血、马血与人血交换；把大量毒气输进人肺等。 第一节 护理科研伦理概述 一、护理研究的特点及护理科研伦理的意义 （一）护理研究的特点 1．研究的实用性 2．内容的广泛性 3．对象的复杂性 4．工作的艰巨性 5．任务的紧迫性 （二）护理科研伦理的意义 1．护理科研伦理能使护理人员端正动机，把握科研方向 2．护理科研伦理能使护理人员正确认识自身的价值 3．护理科研伦理能最大限度的发掘护理人员的潜能 4．护理科研伦理能使护理人员坚持实事求是的原则 5．护理科研伦理能陶冶护理人员的情操 第一节 护理科研伦理概述 二、护理科研的伦理规范 第一节 护理科研伦理概述 （一）目的明确，动机端正 不为个人利益的 弗莱明：英国细菌学家弗莱明发现青霉素时，朋友们要他申请青霉素的专利权，但他认为，这样做就等于为自己一家的尊贵而危害了无数人的生命，于是毅然拒绝了显贵们的建议。 美国的细菌学家拉泽尔曾多次在自己的身上做蚊子传播黄热病的感染体