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人力资源管理(一)第七章至第十章

00147 人力资源管理(一)第七章至第十章测试 单项选择题 1.列出岗位任职者所应从事的各项工作活动,以及各项活动的重要程度和执行时所需花费的时间,然后据此排出培训活动的优先次序的方法是 ( ) A,任务分析记录表 B,工作盘点法 C,工作日志法 D,绩效分析法 2.以培训环境和工作环境完全相同为强调重点的培训成果转化理论是 ( ) A,同因素理论 B,双因素理论 C,激励推广理论 D,认知转化理论 3.受训者能积极主动地应对所学的知识技能解决实际工作中的问题,而且能思考培训内容在实际工作中的应用。这表明受训者处于培训成果转化的( ) A,依葫芦画瓢式的运用的层面 B,举一反三的层面 C,融会贯通的层面 D,自我管理的层面 4,所选案例不能只包含唯一的答案,案例应该只有情况没有结果,有激烈的矛盾和冲突,没有唯一的处理方式和结论。这是指案例选择的 ( ) A,典型性 B,真实性 C,可操作性 D,结果的多样性 5.绩效管理不仅关注“如何管理”问题,更对“因何而管”这一根本性价值问题发问,通过价值目标明确的绩效活动最终保障组织战略目标的实现。这表明绩效管理系统在组织中发挥着 ( ) A,引导性作用 B,价值型作用 C, 战略性作用 D,保障性作用 6.关键事件法德创立者是( ) A,福莱·诺格和伯恩斯 B,罗伯特·卡普兰 C,大卫·诺顿 D,布賴恩 7.从组织视角出发,对各类绩效目标重要性价值的评判和展示( ) A,绩效权重 B,绩效信都 C, 绩效效度 D,绩效常模 8.以下不属于员工个人绩效目标的来源的是( ) A,组织的绩效目标 B,岗位职责 C,内外部客服需求 D,员工个人对自身的要求 9.英国管理学家盖茨指出“绩效某种程度上是组织偏好的同义词。”这表明绩效管理具有( ) A,引导性作用 B,价值型作用 C, 战略性作用 D,保障性作用 10.某一层次的评估工作主要考察受训者接受培训后在实际工作中行为的变化,以判断其知识、技能对实际工作的影响。这是指柯氏四级评估法中的( ) A,反应层 B,学习层 C, 行为层D,结果层 11.头脑风暴法德目标是获得尽可能多的设想,追求数量是它的重要任务。每个与人员都要抓紧时间多思考,多提设想。至于方案的质量问题,可留到设想处理阶段去解决。者指的是头脑风暴法应遵循的原则中( ) A,禁止批评和评论 B,以量求质 C,异想天看 D,鼓励综合 12.雇主购买员工的学识、才能、经验,员工运用这些在工作岗位上付出时间,努力实现价值,为企业带来贡献,这表明( ) A,薪酬的基础是雇佣关系 B,薪酬的主体是雇主 C,薪酬的客体是雇员 D,薪酬的本质是一种等价交换过程 13.平衡计分卡是一种全新的组织绩效管理方法。它的提出者是( ) A,班杜拉 B,卡特尔 C,罗伯特·卡普兰和大卫·诺顿 D,福莱·诺格和伯恩斯 14.下列不属于行为,锚定法的实施步骤的是( ) A,选定绩效考核要素 B,获取关键事件进行行为描述 C,对关键事件进行评定,建设行为性评定量表 D,上级、同事、下属、客户等对被考核者进行全方位的匿名评价 15.按照薪酬基本发生机制不同,可将薪酬分为( ) A,外在薪酬和内在薪酬 B,计时薪酬和计件薪酬 C,短期薪酬和长期薪酬 D,能力薪酬、绩效薪酬和职位薪酬 16.所反映的信息真实度高,便于保存于核查的绩效沟通方式是( ) A,书面报告 B,面谈沟通 C,会议沟通 D,间接沟通 17.当对一定时期的工作绩效进行考核时,考核者过多地受被考核近期工作表现的影响,而无法全面地考察被考核者在较长时期的工作表现。这指的是绩效考核中常见的 ( ) A,晕船效应 B ,近因效应 C,对比效应 D,定势效应 18.为员工提供基本生活保障和稳定 生活来源,也是确定可变薪酬的一个主要依据的是( ) A,基本薪酬 B 激励薪酬C,绩效薪酬 D,福利薪酬 19.基本薪酬是劳动者在法定工作时间内从事劳动并正常条件下所完成的定额劳动的报酬。这表明基本薪酬具有( ) A,常规性 B,稳定性C,基准性 D,综合性 20.在薪酬结构的构成要素中,通过岗位评级或技能评价所产生的是( ) A,薪酬等级数量 B,薪

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