广西壮族自治区中等职业学校教学水平评估指标体系(试行....doc

广西壮族自治区中等职业学校教学水平评估指标体系（试行） 一级指标 二级指标 权重 主要观测点 等级标准 评估等级 A C A B C D 1.教学条件和师资队伍(5) 1.1教学文件 1 专业实施性教学方案、各专业的课程标准、弹性学习制度 按桂教职成〔2006〕74号文件、示范性教学方案和《广西壮族自治区中等职业学校教学工作规范》（以下简称《规范》）的要求制定出专业实施性教学方案，制定程序清晰，文本规范，可操作性和实效性好；所开专业各门课程的课程标准齐全（达90％以上），体现专业面对岗位群的能力要求。按有关文件要求实行弹性学习制度，实行情况好。 按桂教职成〔2006〕74号文件、示范性教学方案和《规范》的要求制定出专业实施性教学方案，制定程序基本符合要求，文本较为清楚，有可操作性和实效性；所开专业各门课程的课程标准较齐全（达70％以上），基本符合人才培养要求。按有关文件要求实行学分管理。 　 　 　 　 评估备查材料：1．各专业实施性教学方案；2．各专业所开设课程的课程标准；3．教育行政部门核准实行弹性学习制度的批文，学校弹性学习制度实施细则及相关执行文件和材料。 1.2教材 1 教材管理制度及执行情况 建立了完善的教材管理制度，教材的使用、选用和订购符合教育行政部门的规定；90%教材的准备工作在开课前完成。无盗版和复（翻）印教材。 建立了教材管理制度，教材的选用和订购基本符合教育行政部门的规定；80%教材的准备工作在开课前完成。无盗版和复（翻）印教材。 　 　 　 　 评估备查材料：1．学校教材管理（订购）制度；2．各专业教材订购、发放记录及依据(二年内)；3．各专业开设课程使用教材的清单(二年内)及样本(当年)，并注明教材类型（教育厅指定教材、国家规划教材、自编教材、其他教材）。 1.3教学经费 1 教学经费投入 教学经费（不含师资培养培训经费）占学费收入的30%以上（其中实验实训实习设备购置费不低于50％）；经费使用科学合理，满足教学需要。 教学经费（不含师资培养培训经费）占学费收入15%（其中实验实训实习设备购置费不低于50％），经费使用比较合理，基本满足教学需要。 　 　 　 　 评估备查材料：1．学校财务预决算报告(二年内)；2．学费收入和教学经费开支情况(二年内)。 1.教学条件和师资队伍(5) 1.4教学设施设备 1 教学设施设备配备、管理制度执行情况 设备设施符合现代教学需要，达到《规范》和桂教职成〔2007〕1号文件（文内涉及的28个专业）的要求；有标志性教学设备设施；建立了各项教学设备设施使用和管理的规章制度，执行制度好，有完整的台帐和使用记录。 设备设施达到《规范》和桂教职成〔2007〕1号文件（文内涉及的28个专业）的要求；建立了各项教学设备设施使用和管理的规章制度，能执行制度，有台帐和使用记录。 　 　 　 　 评估备查材料：1．各专业教学设备设施统计表；2．学校教学设备设施使用和管理的规章制度；3．各专业教学设备台帐和使用记录；4．学校普通、多媒体、专业教室管理制度及管理人员配备；5．各专业实训基地建设规划；6．图书馆管理制度及人员配备，图书资料分类统计表（按各专业的资料、文学、其他类型统计），图书借阅情况分析报告；7．电子阅览室的管理制度及设备配备、电子读物统计表；8．体育设施统计、使用维护制度和记录。 1.5师资队伍 1 师资队伍建设规划及执行情况 制定了师资队伍建设规划；教师培养计划适应教学需要，措施得力，并按期有效完成;师资培训经费占教师工资总额的2.5%以上;90%以上专业课教师每两年有两个月的时间到企业或生产服务第一线进行实践;“双师型”教师人数比例占专业教师总数的50%以上；制定和落实了教师聘用制度；教师工作任务完成情况达到《规范》的要求。 制定了师资队伍建设规划；教师培养计划基本适应教学需要，并按期完成;师资培训经费占教师工资总额的1.5%以上;50%以上专业课教师每两年有两个月的时间到企业或生产服务第一线进行实践;“双师型”教师人数比例占专业教师总数的40%以上；制定和落实了教师聘用制度；教师工作任务完成情况达到《规范》的要求。 　 　 　 　 评估备查材料：1．师资队伍建设规划、教师培养计划；2．教师花名册，学历、职称、技术等级等证；3．师资培训经费投入、教师工资总额（2年内）；4．专业课教师到企业实践的计划和记录（2年内）；5．教师业务培训计划、记录和总结（2年内）；6．新教师上岗培训计划、记录和总结（2年内）；7．继续教育登记表和统计表（2年内）；8．“双师型”教师人数与专业教师的比例及证书；9．教师聘用制度、聘用情况统计表和激励机制（2年内）；10．教师工作任务完成情况记录和统计（2年内）。 2.教学组织与教学管理(4) 2.1教学组织 1 教