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侦察班组战术教案
侦察班组战术教案
篇一:战术基础动作教案
战术基础动作教案
课目:战术基础动作
内容:侧身匍匐前进
目的:通过训练,使同志们掌握侧身匍匐前进的运用时机,学会其动作要领
方法:讲解理论,示范动作,组织练习,小结讲评
时间:2小时
地点:单兵战术训练场
作业进程
一、作业准备
(一) 清点人数、验枪、整理着装、装具
(二) 课前准备活动
(三) 宣布作业提要
(四) 提示有关理论
二、作业实施
(一) 讲解(提示)理论
在战场上巧妙灵活的采用各种运动姿势是消灭敌人,保存自己的基础,而侧身匍匐是在战场上最常用的运动姿势之一。那么,侧身匍匐在什么情况下采用的呢?通常是通过敌火力封锁区或遮蔽物高约在60厘米时采用,的运动方法。其口令下达是:“向X X—侧身匍匐前
进—”。
(二) 示范动作
1、连贯动作示范:通常由教(练)员亲自做示范。
2、边讲边做:侧身匍匐前进是在卧倒的基础上进行的,受训者听到“向X X—侧身匍匐前进—”的口令后,应迅速将枪收回并关上保险,同时身体左侧及左小臂着地,左大臂向前倾斜支撑上体,左腿弯曲,右腿收回,右脚靠近臀部着地,右手握枪,用左臂的支撑力和右脚跟的蹬力使身体前移。听到“停”的口令后,迅速卧倒隐蔽,需要出枪时,迅速出枪,成据枪瞄准姿势。
轻机枪、火箭筒跟冲锋枪动作要领相同,火箭筒副射手可将具夹于右胁或右手拉背具前进。
边讲边做,可由教员自身完成,也可预先培养一名动作好的战士配合做动作。边讲边做完毕后,应归纳动作要领,以便受训对象记忆。其要领归纳为:左侧着地右压身,眼观敌情枪贴紧,左臂前伸右脚收,臂撑脚蹬向前行。
(三) 组织练习
1、熟悉口令:可采取领练口令,也可自行复诵口令。
2、体会练习:受训者自行体会,教(练)员巡视检查受训者掌握动作要领的情况,为下步有针对性训练打下基础。
3、分步练习:针对受训对象存在的手的扒力和脚的蹬力不协调、携枪的方法不准确、蹬地的部位不正确、运动姿势过高、速度过慢等问题,采取分步细训的方法尽快掌握动作要领。分三步实施:一是徒
手侧身匍匐分解动作;二是徒手侧身匍匐连贯动作;三是携枪侧身匍匐。
(1) 徒手侧身匍匐分解动作
讲解:进行徒手侧身匍匐分解动作其主要目的是:解决手的扒力和脚的蹬力等问题,为徒手侧身匍匐连贯动作打下基础。其口令下达是:“徒手侧身匍匐分解动作,一、二,一、二……。”
示范:
①连贯示范:由教(练)员自行下口令或抽一人下口令做分解动作的全程示范。
②边讲边做:徒手侧身匍匐分解动作也是在卧倒的基础上进行的。要领是:受训对象听到徒手侧身匍匐分解动作“一”的口令后,按要领身体向左侧身,左手前伸,右腿收回;听到“二”的口令后,左臂后扒,右脚跟后蹬,并伸直右腿;然后按“一、二”,“一、二”的口令交替进行;听到“停”的口令后,成徒手卧倒姿势。
训练方法:
①模仿练习:教(练)员做一动,受训对象跟着做一动,可先同向模仿腿部动作,后相向模仿手(臂)部动作。
②分组练习:可采取两人一组,强弱搭配练习,也可采取三人一组或分上下半班练习。
③全班练习:教(练)员下达口令,受训对象按口令做动作,教(练)员检查并纠正动作。
(2) 徒手侧身匍匐连贯动作
讲解:徒手侧身匍匐连贯动作主要解决动作的协调性和运动速度等问题。动作要领和口令与携带武器侧身匍匐动作要领和口令相同。
训练方法:可按个人体会,分组练习或全班练习的方法进行。
(3)携枪(筒)侧身匍匐
讲解:前两步重点解决的是徒手侧身匍匐前进的动作要领问题,这一步主要解决携枪的方法和协调一致前进的问题。
示范:教员为使受训对象增强直观感,加强记忆动作要领,通常应把动作再示范一遍。
训练方法:
①复诵口令及归纳动作要领;
②体会练习。个人体会时,教(练)员逐个战士检查指导。纠正动作时,善于用典型引路,正误对比,情况诱导等方法纠正。按照“是什么,为什么,怎么办”的步骤帮助受训者分析原因,明确改正的方法。不管如何纠正,应以鼓励为主。
③分组练习。可按强弱搭配建立帮学对子,也可按战斗小组划分进行训练。
④全班练习。教(练)员下达口令并纠正动作,受训对象做动作,练习时,可先分解、后连贯实施。
⑤评比竞赛。可按训练小组进行,也可逐个战士轮流进行,由教(练)员或骨干进行评判,并公布评判结果。
(四)小结讲评(略)
三、作业讲评(略(本文来自:www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:侦察班组战术教案))
班组队列动作教案
课目:班组队列动作
内容:
(一)集合、解散
(二)整齐、报数
目的:使同志们学会班组集合、解散,整齐、报数时班长的组织指挥,培养全班协调一致的动作。
方法:讲解示范,轮流充当班长组织练习,评比验收。 时
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