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中考语文文言文专题题解语文
中考语文文言文专题题解 语文
中考文言文专题题解(一)中考考点: 1、音:能顺畅地朗读文言课文,语意停顿正确。 2、义:理解、掌握文言课文中实词的含义和常见虚词(之、其、为、则、 于、而、以、焉等)在文中的用法。 3、句子:理解并翻译文言课文中的句子。 4、整体感知:理解文言课文段、篇的基本内容,概括中心意思,并能简要分析作 者在文中的观点态度及其现实意义。 (二)中考题例: [考题一]: 阅读《曹刿论战》 (节选)完成问题: 十年,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰: “肉食者谋之,又何间 . 焉?”刿曰: “肉食者鄙,未能远谋。 ”乃入见,间问: “何以战之?”公曰: “衣食所安,弗敢专也,必以分人。 ”对曰: “小惠未徧,民弗从也。 ”公曰: “牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ”对曰: “小信未孚,神弗福也。 ”公曰: “小 大之狱,虽不能察,必以情。 ”对曰: “忠之属也,可以一战。战则请从。 ” 1、解释下列加点的词语在文中的意思: (1)肉食者谋之,又何间焉。 . (2)小惠未徧,民弗从也。 . (3)忠之属也,可以一战。 .. (4)小信未孚,神弗福也。 . 间: 徧: . 可以: 福:(5)小大之狱,虽不能察,必以情 狱: . (6)衣食所安,弗敢专也。 . (7)公将鼓之 . 专: 鼓:2、下列加点词意义相同的一组是( 弗敢加也 . A. B. 而山不加增 . 肉食者鄙 . C. 先帝不以臣卑鄙 . 3、翻译下面的句子: (1)小信未孚,神弗福也。 (2)战则请从。 (3)肉食者谋之,又何间焉。 D.) 弗敢专也 . 专其利三世矣 . 必以信 . 愿陛下亲之信之 .译: 译: 译:(4)小大之狱,虽不能察,必以情。译: 4、根据文段回答: (1)文章中表明曹刿“请见”原因的句子是什么? (2)曹刿认为此次作战的先决条件是: (3)文中“忠之属也”具体指的是: (4)曹刿给你留下深刻印象的一点是什么?请结合上文略作分析。 (5) 《曹刿论战》一文生动刻画了曹刿这一人物形象,其乡人劝阻曹刿请 见鲁庄公的侧面衬托了曹刿的 反衬曹刿的 中考阅读题) 解题思路: 1、词语解释是了解文意的基础。 (1) “间”读 jiā n,参与的意思。 (2) “徧”通“遍” ,解释遍及、普遍。 (3) “可以” ,是“可”与“以”的连用, “可”解释“可以”“以”解释“凭 , 借” ,与今天的“可以”词义不同。 ,而鲁庄公关于“何以战”的回答又。 (以上考题综合 02 年安徽省镇江市与 03 年河北省(4) “福”词义发生变化,从名词变为动词,解释“赐福” 。 (5) “狱” ,解释为“案件” ,不是今天的监狱。 (6) “专“,独自专有。 (7) “鼓” ,动词,击鼓。 试题中加点词,以通假字、古今词义变化,词的用法发生变化,多义词为 主,大部分是实词,在课文中均有注解。 2、与第 1 题不同的是,从本课扩大到其它的课文,通过比较解不同用法, 巩固知识,A 句中的“加”是虚夸,而“山不加增”中的“加”解释“更” 。C 句中“鄙”一个解释为“鄙陋” ,这里指目光短浅,另一个解释为“出身鄙野。 ” 卑鄙“,今义指言语、行为恶劣;D“信” ,一解释为“信实” ,即对神说实话, 另一解释为“信任” ,而 B 句中“专” ,均解释“独自专有” ,故第 2 题的正确 答案是 B。 3、译句: (1) (这只是)小信用,未能(受到神灵充分)信任。 (2) (如果)作战,就请允许(我)跟随着去。 (3)做官掌权的人谋划这件事, (你)又何必参与这件事呢? (4)大大小小的案件,即使不能一一明察,弄清案情,一定要根据实际案情 慎重处理。 4、 本语段是本篇课文的重点段, 首先论的是曹刿为什么要拜见鲁庄公?通 过曹刿与乡人的对话,告诉读者曹刿是一个有远谋的爱国者。然后,通过曹刿 与鲁庄公的对话论“何以战” ,鲁庄公身居高位,提出了“衣食所安,必以欲” “牺牲玉帛,必以信” ,均遭到曹刿的否定,而只有“小大之狱,虽不能察,必 以情” 为曹刿肯定, , 足见此道理的重要。 “小大之狱, 指的是大大小小的案件, ” 即使不能明察,但也要判断是非分明,合乎情理。这是“忠” ,尽职于民。曹刿 看来, 民心得失关系着战争的胜负。 一场对话, 足见鲁庄公 “鄙”“未能远谋” , , 而曹刿的“远谋” 。论“战” ,首先着眼于政治上的准备,即人心的向背在当时不失为一种可贵的见解,了解该话的主要内容,就可完成以下各题,答案为: (1)肉食者鄙,未能远谋; (2)小大之狱,虽不察,必以情。 (3)曹刿有爱国 心与责任感, 主动参与 肉食者谋之” “, 的事, 并主动要求参战; (4) 爱国 谋 [考题二]: 春 夜 喜 雨 远如雨知时节,当春乃发生。 随风潜入
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