浅谈谷建芬古诗词童声合唱文化意蕴.docVIP

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浅谈谷建芬古诗词童声合唱文化意蕴

浅谈谷建芬古诗词童声合唱文化意蕴   [摘要]目前,童声合唱作为一种高雅的音乐艺术表演形式在我国得到了蓬勃的发展,并涌现出了大量的童声合唱作品,谷建芬古诗词童声合唱以其独特的文化意蕴成为了这些作品中的优秀代表。本文介绍了谷建芬古诗词童声合唱音乐的形成和发展,并分别从“月”、“思念”、“禽鸟”、“山水”四类题材探讨了谷建芬古诗词童声合唱的文化意蕴。   [关键词]古诗词 童声合唱 文化意蕴   第一章 前言   随着少年儿童文化生活的日益丰富,童声合唱作为一种高雅的音乐艺术表演形式在我国得到了蓬勃的发展。优美动听的合唱,不仅可以引导少年儿童步入丰富多彩的音乐世界,还能使他们得到感情的满足,获得美的熏陶,进而培养出良好的音乐感知能力和高尚的艺术情操。20世80年代以来,我国涌现出了一大批的童声合唱作品,极大的丰富了童声合唱音乐这一艺术形式。在这些作品当中,谷建芬古诗词童声合唱以其鲜明的文化意蕴成为了其中的代表作,受到了众多学生及家长的欢迎,在全国范围内迅速传播。我认为,谷建芬童声合唱优于其它同类型作品的地方在于它所富有音乐特色和它暗含着的丰厚深邃的文化意蕴。本文以谷建芬古诗词童声合唱音乐为研究对象,首先介绍了它的形成和发展,然后并着重从其作品题材方面入手,深入的探讨了谷建芬古诗词童声合唱的文化意蕴。   第二章 谷建芬古诗词童声合唱的形成和发展   从20世纪80年代至今,由于改革开放政策的实行,境外各种各样的流行歌曲传入内地,使我国儿童教育事业面临新的局面。尽管受到了形形色色的流行歌曲的冲击,但是儿童古诗词歌曲依旧逐步引起人们的重视,并得到了较快的发展。如80年代,原中国音乐学院院长李西安先后主持出版了《儿童唱唐宋诗》和《配乐古诗鉴赏》歌曲盒带等。90年代以后,同类创作、教学和出版活动更多了,如人民音乐出版社出版了《献给青少年朋友――古诗词歌曲选集》。   2000年以后,此领域的发展开始呈现出更加多元化、更加专业化的发展态势,如诗人汪国真作曲、出版了《唱着歌儿学古诗》;2008年年底,由著名作曲家谷建芬创作的一批为中国古诗词谱曲的《新学堂歌》在北京国安剧院整体亮相,从《三字经》到《弟子规》,从《春晓》到《游子吟》,这台《新学堂歌――谷建芬古诗词少儿歌曲演唱会》一共演唱了谷建芬近年来为古诗词谱曲的少儿歌曲20首,这台演唱会取得了巨大的反响。   谷建芬(1935- ),著名女作曲家。祖籍山东省威海市,生于日本大阪。1955年从东北音乐专科学校作曲系毕业之后一直担任当时的中央歌舞团(现中国歌舞团)的创作员,创作作品已近千首。主要的代表作有: 《 三国演义》主题歌和插曲、《歌声与微笑》、《今天是你的生日》等。作为一位德艺双馨的艺术家,她多年来一直关注民族文化的弘扬和传承,关心未成年人的成长,在《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《中国儿童发展纲要》相继发布的背景下,带着对孩子们的爱和强烈的社会责任感,她根据中国古典诗词谱写创作了一系列新儿歌。古曲新韵,这些新学堂歌虽然都是为古诗词所谱,但其以质朴优美的曲调、简单明快的旋律、真挚的情感、浓厚的古典韵味迅速打动了孩子们的心,很快就走进了全国校园,成为无数少年儿童喜爱的歌。   第三章 谷建芬古诗词童声合唱的文化意蕴   形式是音乐的外表,文化是音乐的内在,谷建芬古诗词童声合唱音乐之所以能够得到众多专家的肯定及大中小学生的喜爱,在众多的儿童古诗词歌曲中脱颖而出 ,不仅仅在于其音乐特色,更在于它所暗含着的丰厚深邃的中国传统文化意蕴。在中国传统文化题材中,主要是表达自然、情感、理想、思想等内容,而谷建芬古诗词童声合唱中的几类题材如 “月”、“思念”、“禽鸟”、“山水”中所蕴含的文化意蕴无不与这些内容相暗合。下面,我分别从这四类题材出发来具体的阐述其所蕴含的文化意蕴。    1.“月”题材的文化意蕴    “月”是我国传统文化中一个重要的题材,其地位是十分突出的。“月”在传统文化中的重要性是与她自身所含有的文化意蕴分不开的。这个文化意蕴即是:月象征着和谐、宁静、妩媚、休息和超脱,代表着中国文化中崇尚柔性的一面。几千年来,中国人总是努力在现实倾扎之外寻找一个理想的避难所。这个避难所可能有各种形态,但他们必然有一基本特点:具有女性的温馨、妩媚、和谐、宁静,能给生命带来愉悦和安适。谷建芬创作的《静夜思》,恬静、优美、和谐、飘渺。不但符合了古诗词的意境,而且还突出了月之美的特点,做到了将音乐与文化相融合。   2.“思念”题材的文化意蕴   谷建芬创作的《清明》、《长相思》、《赋得古原草离别》都有对恋人、友人、亲人的思念内涵。《清明》描写了一个客居外地的人的思乡之情,但由于中国人对思念之情的表达是含蓄的,所以此作品并没有直抒胸臆的表达自

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