[中学]求职礼仪教案及练习.doc

《求职礼仪》教案 一、教学目标 本次课程的教学目标有如下几个： 1．了解礼仪及求职礼仪相关知识。 2．增强礼仪意识，展示个人修养与魅力。 3．了解如何打动面试官，赢得求职的成功。 ? 二、教学重点 1．礼仪的概念 纵观礼仪的产生和发展，我们将礼仪的涵义概括为：礼仪是指一定社会结构中，在国际交往、社会交往和人际交往中，表示尊敬、善意、友好的方式、程序、行为、规范和惯用形式，以及实施交往行为过程中体现于语言、仪表、仪态、气质、风度等外在表象。 2．求职个人礼仪 就求职而言，个人礼仪主要包括注意个人仪表，提高自身修养；注意外在形象，给主考官留下良好的第一印象。仪表与着装的好坏在一定程度上会影响到能否被录用。面试时，一定要注意，恰当的着装能够弥补自身条件的某些不足，树立起自己的独特气质，使你脱颖而出。 3．求职面试礼仪 面谈的礼仪是毕业生和求职者开始新工作前，最重要也是最需要学习的课题。因为它关系到能否顺利踏入社会，寻找到一份合适满意的工作。求职面试礼仪主要有两部分，一为面试时的礼仪，主要包括行为举止、自我介绍、回答问题等；一为面试后的礼仪，主要包括感谢、事后询问等。 ? 三、教学方法 讲授为主，示范为辅。通过课堂讨论，案例分析等方法，启发学生获得关于求职礼仪方面的知识，为学生在求职路上打下了坚实的基础。 ? 四、教学内容 1．礼仪的概念 礼仪有助于提高人们的自身修养；有助于塑造良好的个人形象；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系。面对当前人才的流动越来越频繁、求职竞争越来越大的现实，怎样找到一份称心如意的工作，成为困扰求职者的问题。毫无疑问的是，用人单位除了看你是否具备相当专业知识和潜力外，还要看你在别人面前的言行举止如何，也就是你是否有修养、魅力。 （1）礼仪的核心是：尊重；己所不欲，勿施于人。 （2）礼仪的媒介与系统：口头、书面、形体、服饰等 （3）礼仪的原则：遵时守约原则（诚信第一要则）；女士优先原则；礼仪顺序原则；公平对等原则；和谐适度原则；遵守公德原则；宽容自律原则；风俗禁忌原则。 ? 2．求职个人礼仪 （1）仪表 仪表指人的外表，包括人的容貌、姿态、服饰和个人卫生等方面，是人精神面貌的外观。仪表在人际交往的最初阶段，往往是最能引起对方注意的，人们常说的“第一印象”产生多半就是来自一个人的仪表。 在面试之前，除了要做好面试所需要的各项准备，如果还能够利用5分钟对自己的仪表进行检查的话，保持良好的仪表，可使自己的心情轻松、充满信心，也可使其他人感到舒畅。 A．男生： ①短发，清洁、整齐，不要太新潮； ②精神饱满，面带微笑； ③每天刮胡须，饭后洁牙；　　 ④短指甲，保持清洁，定期修剪； ⑤领带紧贴领口，系得美观大方； ⑥西装平整、清洁；西裤平整，有裤线； ⑦西装口袋不放物品； ⑧白色或单色衬衫，领口、袖口无污迹； ⑨皮鞋光亮，深色袜子 ⑩全身3种颜色以内。 B．女生 ①发型文雅、庄重，梳理整齐，长发不应披散，要用发夹夹好或束辫，不能染鲜艳的颜色； ②化淡妆，面带微笑；如果抹香水，应用香型清新、淡雅的； ③嘴巴、牙齿：清洁、无食品残留物； ④指甲不宜过长，并保持清洁。若涂指甲油，须自然色； ⑤着正规套装，大方、得体；若穿裙子，长度要适宜； ⑥肤色丝袜，无破洞； ⑦鞋子光亮、清洁； ⑧全身3种颜色以内 （2）服饰礼仪 应聘者的外在形象，是给主考官的第一印象。外在形象的好坏在一定程度上会影响到能否被录用。面试时，一定要注意，恰当的着装能够弥补自身条件的某些不足，树立起自己的独特气质，使你脱颖而出。 A．男生 ①春、秋、冬季，男士面试最好穿正式的西装。夏天要穿长袖衬衫，系领带，不要穿短袖衬衫或休闲衬衫。 ②西装的色调要用给人稳重感觉的深素色为主，如藏青色、蓝色、黑色、深灰色等。 ③配套的衬衫最容易的选择是白色。 ④领带应选用丝质的，领带上图案可以根据自己的爱好选择，最好是单色的，它能够和各种西装和衬衫相配。单色为底，印有规则重复的小型图案的领带，格调高雅，也可用。斜条纹的领带能表现出你的精明。领带在胸前的长度以达到皮带扣为好。如果一定要用领带夹，应夹在衬衫第三和第四个扣子中间的位置。 ⑤深色的袜子、黑色的皮鞋。皮带要和西装相配，一般选用黑色。皮鞋、皮带、皮包颜色一致，一般为黑色。 ⑥眼镜要和自己的脸型相配。镜片擦拭干净。 ⑦钢笔一定不要插在西装上衣的口袋里，西装上衣的口袋是起装饰作用的。 B．女生 ①面试时的着装，要简洁、大方、合体。职业套装是最简单，也是最合适的选择。 ②裙子不宜太长，这样显得不利落，但是也不宜穿得太短。 ③低胸、紧身的服装，过分时髦和暴露的服装都不适合面试时穿。 ④春秋的套装可用花呢等较厚实的面料，夏季用真丝等轻薄的面料。衣服的质地不要太薄、太透，薄和透有不踏实不庄重的感觉。 ⑤色彩要表现出青春、典雅的格