2013年特教学校教育教学工作计划（已处理）.doc

2013年特教学校教育教学工作计划 2012年工作总结 2012年学校的教育教学工作在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，取得了喜人的成绩。 一、个人成绩：2012年全校教师共有20人次获得各级各类奖项97项。 二、学校取得的成绩： 2012年学校被桦甸市教育局评为教学管理先进单位 2012年被桦甸市教育局评为教育重点工作先进单位 2012年被桦甸市教育局评为教学质量优胜单位 2012年被桦甸市教育局评为德育管理先进单位 2012年被桦甸市教育局评为评为学术论文管理先进单位 2012年被桦甸市教育局评为美育管理先进单位 2012年被桦甸市教育局评为教师专业发展三五工程先进单位 2012年被桦甸市教育局评为科技教育先进单位 2012年被桦甸市教育局评为校本研修先进学校 2012年被桦甸市教育局评为特色办学先进单位 三、2012年教育教学工作中的不足之处： 1、学校的教育督导工作虽然获得了督导优秀学校的荣誉，但根据督学室下发的《特殊教育学校2012年教育重点工作目标管理督导检查整改意见》，我校在督导工作中还存在以下不足，教师业务检查、保证学生每天一小时活动和“2+1”项目的落实、教育重点工作目标管理责任书评估指标体系分解不够细致。 2、学校的教育科研工作丢掉了保持多年的科研先进校的荣誉，学校的课题研究没有扎实的按照科研计划去进行，科研工作走过场。 2013年教育教学工作计划 2013年学校要继续深入贯彻落实吉林市教育局“课堂教学效率推进年”的各项措施，按照《教育局2013年工作要点》、《2013年教育局基础教育科工作计划、《2013年德育及校外教育工作计划》的要求， 2013年重点做好以下工作。 干训、教师继续教育和教师培训工作： 1、组织学校的校级和中层领导干部全员参加教育部国家行政学院校级领导干部的网络学习，从注册到学习的过程全程进行跟踪，强调自主学习，并且为学习提供方便，全面做好学校的干训工作。2013年全体领导要在进修完全部课程的基础上，高质量完成作业题和研修报告，年末学校要争取评为干训工作先进校。 2、继续组织学校教师全员参加继续教育培训，深入领会教师继续教育培训的新方法和新思路，创造条件为教师搭建开展好校本培训的平台，2013年要在做好培训部安排的各项校本培训任务的基础上，完成继续教育换证、培训内容打印和年末自查述职等工作，本年度争创优秀继续教育工作先进单位。 3、2012年学校要购进300多万元的教学设备和医教结合的康复设备，如何使用，以及使用好是摆在我们面前的问题，为使教师胜任学校的教育教学和康复训练工作，2013年学校计划做好下列教师培训工作。 （1）、学校要根据所购进教学器材和康复器材对师资需求，对教师进行集中培训，从而满足学校教育教学的需要。 （2）、学校将根据需要，选派教师外出学习医教结合的康复理论和康复器材的实际操作，使之能够胜任学校的康复工作。 （3）、学校还将选派优秀的校本教研教师外出学习和考察。 德育工作： 1、 认真贯彻“一个中心，两个建设”的工作要求。即：以懂得感恩为中心弘扬孝道文化的一系列活动。继续开展“百名孝星”评选活动；以“助残日”为契机，通过“助残日”主题系列活动，倡导学生们用舞蹈、才艺来展示孩子们：生活自理，事业自强，人生自立的奋斗精神。表达残疾儿童热爱祖国、感恩社会的心情。两个建设：一是继续加强德育管理者建设，成立“关心教育下一代协调委员会”，并聘请德高业精的离退休老同志具体负责关工委工作。二是加强班主任队伍的建设，把养成教育做为校本研修的首要任务。组织班主任调讲活动。积极参加争评优秀班主任和“十杰”班主任活动。每月进行一次班主任培训交流会。 2、畅通三条途径：一要深化学校教育。每年开展一次德育相关课程的评优活动。加强校园文化建设。二是要强化家庭教育。开展好书香家庭创建的系列活动。积极参加评选“十百千”优秀书香家庭活动。制定家长学校标准。参与评选百名优秀家长和标准化家长学校。三是要优化校外教育，做雷锋式的好少年，到社区和残联进行参观活动。 3、实施好四种教育。一是实施好养成教育。以培养“十种习惯”为载体，不断规范学生的日常行为。以校园广播站，宣传栏，板报和班队会等形式，创建一种“感恩他人，快乐自己；学习传统，孝道为先”的校园氛围。二是实施好劝学教育。开展以“上进、励志、乐学”为主要内容的劝学教育。请老教师做报告，请在社会上做出成绩和贡献的残疾人来校做演讲。三是实施好科技教育。开展十星评比活动。学校设有“十星”评比公示栏，每周公示评比结果。积极参与科技节评比活动。组织好学生作品的制作。四是实施好心理健康教育。每月进行一次心理健康知识讲座。学校设有心理咨询室。 4、2013年5月份学校要迎接教育局的德育工作大检查，