[小学]三年级、五年级英语教学质量提高整改措施.doc

三年级、五年级英语教学质量提高整改措施 教学目标： 根据上学期的教学情况看，本学期的教学目标是：三年级达到A率的有7人占50%，优良的有6人达93%，合格率100%，三合率是243分。五年级达到A率的有13人占50%，优良的有11人达92%，合格率100%，三合率242分。本学期要采取有效的措施，将采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高他们的英语水平。决不让一个学生掉队，全面提高教学质量。 具体措施： 1.　注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量,加大每个学生的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性。 2.　认真钻研教材，改进教法，认真备课。贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。 3.　坚持激发学生的英语学习兴趣。在教学活动中，利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、录像、CD、 VCD、DVD等多媒体软件，还有体态语-----手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行，与他们交朋友，一起游戏、一起听说，使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事，潜移默化，使得课堂气氛非常活跃，学习的积极性很高，兴趣也随之越加浓厚。随着学生学习英语兴趣的增加，平时少言寡语的学生也会产生浓厚的兴趣，主动参与进来一块学习英语。 ４.培养他们良好的学习习惯。坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培养。 ５.注意传授知识与及时评价相结合。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，及时改进。 ６.注意课内操练和课外积累相结合，继续抓好早晨朗读和课间口语操练。 ７.坚持整体教学与分层教学相结合，加强课后辅导，坚持保持与学生的心理沟通。 ８.加强对学生学习策略的指导。根据不同学生的不同要求，教他们一些便于记忆、巩固的方法。如归纳记忆法、情景记忆法、构词记忆法、日常生活记忆法等。 ９.　坚持节节清、天天清、周周清、月月清。 随着社会对教师素质要求的不断提高，研究的不断深入，教师专业人才的素质结构必将具有更为丰富的内涵。在教学课余，我计划不断进取和自我更新，努力提高个人综合素质，为学生能持续接受高质量的教育教学而努力。 高寨小学 三年级成绩目标 科目：英语 姓名 上期成绩 目标成绩 姓名 上期成绩 目标成绩 吴正阳 A A 田英俊 C C 龚 虎 A A 陈绪阳 A A 孙小磊 A A 王嘉乐 A A 吴洋洋 A A 张青青 A A 黎文杰 B B 黎文慧 B B 蒋文慧 B B 贾珊珊 C B 闻冬至 B B 田玉玲 C B 高寨小学 五年级成绩目标 科目：英语 姓名 上期成绩 目标成绩 姓名 上期成绩 目标成绩 龚佳乐 A A 张自云 B B 陈盼盼 A A 陆 叶 B B 王嘉莉 A A 陈 磊 B B 陈 娜 A A 贾玥玥 B B 陈 婧 A A 陈文玉 B B 甄文静 A A 陈强强 C C 陈 蕊 A A 陈 明 C C 陈玉磊 A A 孙文婧 A A 甄志强 A A 吴乐乐 A A 李佳佳 B A 王波波 B A 龚琴琴 B B 龚海鹏 B B 田琴琴 B B 李宝宝 B B 陆石磊 B B 龚星星 B B 三年级学生语、数、英三科目标 编号 姓 名 目标成绩 编号 姓 名 目标成绩 语文 数学 英语 语文 数学 英语 A（90~100）段学生 4 闻冬至 B B B 1 吴正阳 A A A 2 龚 虎 A A A 3 陈绪阳 A A A 4 孙小磊 A A A 5 王嘉乐 A A A 6 吴洋洋 A A A 7 张青青 A A A C(60~74)段学生 1 田英俊 C C C 2 田玉玲 C C C 3 黎文杰 C C C D(0~59)段学生 B(75~89)段学生 1 黎文慧 B B B 2 蒋文慧 B B B 3 贾珊珊 B B B 五年级学生语、数、英三科目标 编号 姓 名 目标成绩 编号 姓 名 目标成绩 语文 数学 英语 语文 数学 英语 A（90~100）段学生 3 田琴琴 B B 1 龚佳乐 A 4 李宝宝 B B 2 陈盼盼 A 5 陆石磊 B B 3 王嘉莉 A 6 龚星星 B B 4 陈 娜 A 7 张自云 B B 5 陈 婧 A 8 陆 叶 B B 6 甄文静 A 9 陈 磊 B B 7 陈 蕊 A 10 贾玥玥 B B 8 陈玉磊 A 11 陈文玉 B B 9 孙文婧 A 10 甄志强