07级计算机网络及应用专业课程标准[修订].doc

计算机及应用专业 《计算机应用基础》课程标准 一、课程性质和任务 计算机应用基础课程是中等职业学校各类专业学生必修的公共文化基础课。根据中等职业教育的培养目标和本校实际，本课程的任务是： 1．使学生了解和掌握计算机的基础知识和基本技能，具有应用计算机的初步能力；提高学生的科学文化素质，培养团结协作精神，为培养高素质劳动者和中初级专门人才服务； 2．为学生利用计算机学习其他课程打下基础，使他们具有运用计算机进一步学习相关专业知识的初步能力； 3．树立科学态度及知识产权意识、信息安全意识，自觉依法进行信息技术活动。 二、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生树立良好的科学道德观念，运用辩证唯物主义方法认识世界，培养学生适应信息化社会要求的计算机技术应用能力。通过合理组织课程内容，特别通过掌握典型机型和软件，使学生初步掌握计算机应用知识和技术，在此基础上提高分析问题和解决问题的能力。通过本课程和学习，培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力，在毕业后具备较强的实践能力、创新能力和创业能力。 本课程教学应在知识和能力方面达到下述目标： 1．知识方面： （1）了解计算机的基本概念、基础知识； （2）掌握Windows 98或以上操作系统的使用方法； （3）理解计算机文字处理的基础知识，掌握文字处理软件的使用方法； （4）掌握数据处理的基本技能（电子表格）； （5）了解Power Point 2000制作幻灯片的基础知识； （6）了解计算机网络的基础知识，掌握Internet的使用方法； 2．能力方面： （1）具有熟练使用Windows 98操作系统和初步使用常用应用软件的能力； （2）具有较高的汉字输入能力； （3）具有熟练使用文字处理软件进行文档编辑、文本和段落格式化、图文表混排和打印文档的能力； （4）具有使用电子表格进行数据处理和应用的能力； （5）具有使用Internet进行信息处理的能力，包括收发电子邮件、使用浏览器检索 获取信息和文件上传、下载的能力； （6）了解多媒体技术的应用，掌握在 Windows 系统中多媒体的使用方法； （7）具有利用Power Point2000制作幻灯片的能力； 三、教学内容和要求 基 础 模 块 （一）计算机基础知识 1．教学内容和要求 （1）了解计算机的发展和应用领域； （2）了解计算机中数的处理，包括二进制、十六进制和ASCII码的基本概念，能进行相应计算； （3）了解计算机系统的组成和典型微型计算机系统的基本配置； （4）理解数据存储的基本单位（位、字节、字及KB、MB、GB）的基本概念和计算机系统的主要性能指标。 （5）掌握常用存储设备（软盘、硬盘、光盘驱动器等）和外围设备（键盘、鼠标器、显示器、打印机、扫描仪等）的使用和维护方法； （6）了解多媒体的基本概念和多媒体系统的组成； （7）了解计算机病毒的基本知识和防治方法，了解有关计算机信息安全法规； 2．上机实习 （1）键盘的正确操作和指法练习。 （2）微型计算机主机部件之间的连接； （3）计算机主机与常用外部设备的连接（可与教学内容相结合）。 （二）操作系统的使用 1．教学内容和要求 （1）了解操作系统的基本概念和作用； （2）了解Windows98系统的特点； （3）理解文件与文件夹的基本概念； （4）熟练掌握Windows系统的基本操作方法：文件和文件夹的基本操作，帮助系统的使用，窗口、菜单、工具栏、对话框的操作，鼠标与键盘的操作，剪贴板的使用等。 （5）理解Windows98系统程序管理和资源管理的功能。 （6）掌握Windows98系统程序管理、资源管理与打印管理的方法。 （7）了解控制面板的作用。 （8）掌握Windows98系统的多媒体功能及基本操作方法。 （9）了解Windows98系统常见应用程序的使用方法。 （10）掌握Windows98系统中文输入法的使用。 2．上机实习 （1）文件与文件夹的基本操作。 （2）熟练Windows98界面（窗口、菜单、工具栏、对话框）的基本操作。 （3）熟练进行Windows8资源管理器的基本操作。 （4）掌握Windows98多媒体功能演示。 （5）了解画图、写字板等常见应用程序的基本操作。 （6）掌握Windows98系统中文输入法的使用。 （三）汉字输入方法