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教案精选：高一政治《消费及其类型》教学设计 　　 教案精选：高一政治《消费及其类型》教学设计 　　一、预习目标 　　结合生活实际和学案预习影响消费的因素、消费类型、消费结构，初步把握教材原理、重难点。把导学案内容充实。 　　二、预习内容 　　一、影响消费的因素 　　1．消费受很多因素影响，其中最主要的是 和 . 　　2. 是消费的基础和前提。要提高居民的生活水平，必须保持经济的 ，增加 。居民消费水平不仅取决于当前的 ，而且受 的影响。另外，社会总体消费水平的高低与人们 的大小有密切的联系。 　　3．物价的变动会影响人们的 。一般来说，物价上涨，人们的购买力 ，会 对商品的消费量；物价下跌，则购力 ，会 对商品的消费量。 　　4．商品的 、 、 、 、 等也能成为影响消费的因素，甚 至 、 、 、 等，都能影响人们的消费活动。 　　二、消费的类型 　　5．消费类型有不同的划分。按照产品类型不同，可以分为 消费和 消费。按照交易方式不同，可以分为 、 和 三种。按照消费的目的，生活消费可以分成 消费、 消费和 消费。 　　三、消费结构 　　6．消费结构，反映人们 在 中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着 的发展、 的变化而不断变化。 　　7． 占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响 、 的增加，限制消费 和消费 的提高。恩格尔系数减少，表明人们生活水平 ，消费结构 。 　　课内探究学案 　　一、学习目标 　　1．明确并能背诵影响消费的因素。 　　2．说出消费的类型和消费结构。 　　3．灵活运用教材去分析时政材料和相关案例。。 　　学习重难点：背诵影响消费的因素。 　　二、学习过程 　　探究一：我们每个家庭消费这些商品时应注意哪些因素呢？ 　　居民收入对消费是怎样影响的？ 　　看教材P17材料，激发大家的兴趣并思考：材料反映了什么道理？ 　　（2）消费品价格 　　在收入水平一定的情况下，人们的消费还受什么因素影响？ 　　是不是只有价格影响人们的消费选择？你在消费时还考虑哪些因素？ 　　探究二：我们消费又可以有哪些分类呢? 　　看教材P18——19，提出问题：我们的生活消费有那些类型？并举例说明 　　通过教材P18——探究活动，思考：是不是任何商品的使用都必须通过购买？你还会选择什么方式？ 　　看教材P18漫画，提出问题：你赞成哪种消费方式？为什么？ 　　探究三：我们消费种类的不同又说明了哪些问题呢？ 　　三、反思总结 　　四、当堂检测 　　1、近年来，我国新的消费热点持续升温，居民消费结构不断升级。汽车、通信器材等一些高档贵重商品的消费热点升温。居民消费结构不断升级的根本原因是： 　　A、我国经济的快速发展 B、近年来物价水平的下降 　　C、居民收入水平的提高 D、国家实行刺激居民消费的政策 　　2、居民的消费受很多因素死亡影响，其中最主要的是： 　　①收入水平 ②消费品价格 ③商品的质量 ④商品的外观、性能等 　　A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 　　3、随着人们生活水平的提高，假日旅游越来越火爆。在2010年暑假期间旅游人次有望比去年增长13%。这种旅游消费属于： 　　A、生存资料消费 B、发展资料消费 C、享受资料消费 D、钱货两清的消费 　　4、按消费目的划分，消费可以分为： 　　①贷款消费 ②生存资料消费 ③发展资料消费 ④享受资料消费 　　A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 　　5、2009年，我国城市居民恩格尔系数为36.3%，农村居民恩格尔系数为45.9%。比上一年有明显下降，以上数据说明： 　　①我国城乡居民收入比较高 ②我国农村居民收入比较低 　　③我国城市居民收入比较高 ④我国城乡居民收入差距较大 　　A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 　　6、张先生一家三口人。张先生是民营企业家，收入水平很高，妻子是大型企业的主管，女儿是一家大公司的技术顾问，收入也很高。他们在一著名小区购买复式住房两套（一次性付款）。在节假日，一家三口常雇佣一辆舒适的旅游车在导游的引导下观光旅游，家中一切杂务由保姆处理。 　　请结合所学知识，分析张先生一家的消费状况。 　　课后练习与提高 　　1、随着我国城乡居