2015年高中历史人教版选修1第2单元 商鞅变法 第1课时 改革变法风潮与秦国历史机遇 课件.ppt

　材料一　公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去向鲁国求赙(助葬费用)。以后周桓王还向鲁国求过车。 材料二　郑庄公(前757—前701)，名寐生，春秋时期郑国第三代国君，在位32年，曾平定其弟共叔段叛乱。继武公为周平王卿士，联合齐、鲁战败宋、卫，并灭许国，在中原形成霸主地位。后因周桓王免其职而与周作战，击败周师，射伤周王。 材料三 归纳材料一、二、三所反映的春秋战国时期的时代特征，并指出材料三与材料一、二之间的内在联系。 答案　时代特征：周王室衰微；诸侯争霸，诸侯不尊天子，周天子失去“天下共主”的地位；宗法分封制遭到破坏；铁器、牛耕使用，生产力水平显著提高。内在联系：正是由于在铁器、牛耕使用、生产力水平提高的过程中，各诸侯国之间，诸侯国与周王室之间实力发展不平衡，所以才导致材料一、二中周王室衰微，诸侯争霸，宗法分封制遭到破坏的结果。 　图示法把握春秋战国时期的时代特征 主题二　战国时期各国变法的相同点 1．背景相同：都是在封建土地私有制代替奴隶主土地国有制的基础上进行的，新兴地主阶级与奴隶主贵族顽固势力的矛盾越来越深。都是在愈演愈烈的争霸战争推动下产生的。 2．目的相同：新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，建立地主阶级统治，对外争取兼并战争的胜利。 3．方向类似：都是以法律形式废除了奴隶主贵族在政治上和经济上的特权，并且提出了发展封建经济、提高政府收入、富国强兵、建立地主阶级统治的措施。 4．性质、代表利益、指导思想相同：都是一场在法家思想指导下代表地主阶级利益的封建化运动。 5．结果和影响类似：各国的变法都在一定程度上打击了旧的奴隶主贵族，巩固了新兴地主阶级的统治。 材料一　相地而衰征，则民不移；政不屡旧，则民不偷；山泽各致其时，则民不苟……无夺民时，则百姓富；牺牲不略，则牛羊遂。 ——《国语·齐语》 材料二　籴甚贵伤民，甚贱伤农。民伤则离散，农伤则国贫。 ——《汉书·食货志》 材料三　……为楚悼王立法，卑减大臣之威重，罢无能，废无用，损不急之官，塞私门之请。一楚国之俗…… ——《史记·蔡泽列传》 (1)材料一中“相地而衰征”的内容及实质是什么？ (2)材料二说的是哪一项改革措施？其目的是什么？ (3)这三则材料分别反映的是哪三次重要改革？这三次改革有何共同的作用？反映了当时社会怎样的时代特征？ 答案　(1)内容：根据土地多少和田质好坏征收赋税。实质：承认私人对土地的所有权。 (2)“平籴法”。稳定小农经济，实现富国强兵。 (3)改革：管仲改革、李悝变法、吴起变法。作用：促进各诸侯国经济发展和政治进步。特征：新兴地主阶级的力量不断增强，新的封建制度逐步确立。 运用历史唯物主义原理认识春秋战国时期的社会变革 生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，社会经济制度的变革，必然引起整个社会制度的变革。随着奴隶制经济的崩溃，新兴地主阶级取代奴隶主阶级登上历史舞台，成为历史的必然。 【学思之窗】(教材第19页) 请你想一想，当时兵家、法家都主张重视战争，赢得战争。他们为什么会有这样的认识？变法改革与战胜攻取又有什么关系？ 提示　战争是战国时代的显著特点，“战胜强立”是战国历史的主线。战国时期，各诸侯国为了战胜对方，都十分重视发展农业和奖励军功。法家是地主阶级的改革派。 法家思想直接产生于战国时期的变法活动。而兵家思想来源于战争实践，是在战争实践基础上的理论升华。进步思想为社会变革提供思想基础，指导社会变革的进程。各诸侯国只有通过改革变法，发展封建经济，才能够富国强兵；只有实现富国强兵，才能够达到对内巩固统治、对外战胜对方的目的。 【探究学习总结】(教材第21页) 一、本课测评 1．春秋战国时期，各诸侯国实施改革变法的根本原因是什么？ 提示　春秋战国时期，生产力迅速发展，社会经济发生了根本性的变化。生产力的发展促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起了阶级关系的变化。新兴地主和自耕农出现，要求打破束缚，进一步解放生产力。而经济基础的变化，必然会引起上层建筑的变革。因此，改革变法的根本原因是社会生产力的发展。 2．春秋战国时期除商鞅变法外，还有哪些国家进行的改革变法影响比较大？ 提示　春秋时期著名的变法改革还有齐国管仲改革和鲁国的改革。齐国管仲采取“相地而衰征”的政策，实质上承认了私人对土地的所有权。鲁国实行了“初税亩”，公开承认了土地私有权。 战国时期，李悝在魏国主持变法，实行“尽地力之教”、推行“平籴法”、制定《法经》。魏国在战国诸雄中率先强盛起来。吴起在楚国的变法影响也较大，主张限制和削弱贵族势力、整顿吏治和改良社会风气。楚国经过改革，成为了战国中的强国。 二、学习延伸 探究活动：在考查历史文献与今人研究著作基础上，制作战国各国变法情况表，标明国名、主持者