教案精选:高三英语《My teacher》教学设计.docVIP

教案精选:高三英语《My teacher》教学设计.doc

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教案精选:高三英语《My teacher》教学设计

教案精选:高三英语《My teacher》教学设计    教案精选:高三英语《My teacher》教学设计   教学目标   词汇:l.burst into laughter 2.look back upon 3.born作形容词,表示“天生的” 4.Simple-minded 5.bring… into touch with(这里的into可以与in互换) 6.human beings 7.pity sb. 8.once作连词的用法 9.be struck by… 10.never…until… 11.keep on doing(sth.)与keep doing(sth.) 12.No matter +关系代词/关系副词的用法 13.Owe… to… 14.vote for 15.in praise of   语法:主要复习表语的用法,列出了常用的一些连系动词,如:fall,seem,appear,prove,sound,go,remain,make,become和grow。另外,be,get,turn,look,taste,smell等也为连系动词。   日常交际用语:l.I wonder if I could…   2.Would/Do you mind if I …?   3.Go ahead.   4.You’d better not.   5.Of course./Yes./Sure./Certainly.   在书面表达方面,本单元要求学生具有用英语写请求别人允许自己去干某事的信或要求别人向自己提供某件东西的信的能力。写这两种内容的英文信,都要求措辞婉转、礼貌,忌用命令式的语气。   教学建议   Diction   1.born(adj.) 相当于destined to be, 意为天生的,生来的,在句中可作定语和表语。如:   George was a born leader. 乔治是天生的领袖。   No one is a born slave. 没有人生来就是奴隶。   All men are born the same, and equal. 所有人出生时都是一样的,都是平等的。   2.strike(vt.)可作“给留下深刻印象”解,常用于被动结构。如:   We were struck by the professor’s speech.教授的演讲给我们留下深刻印象。   Everyone was struck with its beauty.它的美丽给大家留下深刻印象。   How does the plan strike you?你对计划的印象如何?   3.短语动词get back相当于return to a former condition,or to a point formerly reached,意为恢复,回复到。如:   He has got his strength back after his illness.他病后体力已经恢复了。   The student was glad to get back to his books after a vacation that had seemed too long.在似乎过于漫长的假期后学生乐于回到书本上来。   get back还可作“回来”(come back),“后退”(move backwards or away),“收回”(gain)解。如:   I never lend books; it’s difficult to get them back.我从不把书借出,很难讨回书。   Get back! The roof is falling!往后退!屋顶要塌了!   He has just got back from his long journey.他长途旅行后已回来。   4.demanding(adj.)意为苛刻的,要求极高的,费力的,在句中作定语。如:   This was a demanding job, but he didn’t refuse it.这是一件费事的工作,但他并未拒绝。   We have to look after the demanding boy.我们不得不照顾那个难对付的孩子。   5.owe(v.)原作“欠钱”,“欠债”解,引申作“欠情”,“感恩”,“感激”,“归功于”解。owe sth.to sb.这一结构表示欠某人某物。如:   I own 50 dollars to him. (=I owed him 50 dollars. ) 我欠他50美元。   We own a great deal to our parents and teachers.我们应对父母和老师感恩戴德。

文档评论(0)

181****2553 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档