汉服宣传华夏有衣襟带天a704d778.ppt

* 可以从个人经验说穿汉服的体会，着重强调可以提升气质、而且十分舒适等等 也可以和现代社会的一些弊端作比较，比如浮躁，人心不古等 此页在于突出汉服穿着的一些有点。 建议找一些网友日常穿着汉服的图片（不是活动照片哦），比如短打等，告诉观众说穿汉服不方便是错误的。一种传承了几千年的服饰，如果不方便的话早就淘汰了。 * 展示身上汉服的系带，告诉他们，这是一个很容易辨别的特点 暗纽部分，强调古人不是没发明纽扣、不会用纽扣，而是觉得一个很大外显纽扣和汉服气质不搭调。 汉服只有暗纽，没有外显的大纽扣（强调这点可以让观众有一个粗略的印象，旗服、旗袍、唐装可能都不是汉服，但不要点破。）。 * * 可以结合自身的一些经验谈谈 * 在和服的解释还没出现之前（画面上只有“和服”两字），先问问观众，在他们心中两者的不同在哪里，和服好看不好看 如果观众有支持和服的人，要先询问，他觉得好看在哪里，通过汉服实例去驳斥。或者那些“优点”源自汉服，或者就是他的误认 和服与汉服的不同点有6个，注意控制时间 讲和服的时候，重点讲两者的不同 * 讲韩服的时候，重点讲韩服对汉服的借鉴 现在韩剧盛行，喜欢韩服 的人不在少数，其实很多是因为没有自己的民族服饰所产生的情感上的真空 务必要让他们觉得我们有比韩服更好看的 讲述时注意“韩”和“汉”的发音不要出错 * 因为是ＰＰＴ所以无法把所有解说词都写上去 此页希望讲述者可以让观众因“华夏”一词而对汉服产生一种“必须”的感情——没有了汉服，我们就不配叫“华夏”！ * * 尽管很多同袍对这段历史深恶痛绝，但是讲述时情感请循序渐进 许多国人对那段历史根本就一无所知，所以不要对此很愤慨，那是自然的事情，我们就是要告诉他们，他们知道以后也会告诉别人 毕竟同为汉人，对这样的血腥历史，那种痛心疾首的情感是一样的，只是之前没有人告诉他们而已 * 此题请讲述人停在此页面上自由发挥了，后面不多浪费一页幻灯片了 可以结合汉服的特点、剃发易服的历史等等 * 此页主要加深观众的仇恨感 * * 那个辨析一定要讲清楚 * 请自己寻找一些图片，图文结合更清楚也更吸引人 * * * * * 当介绍汉族的时候…… 当宣传汉族的时候…… 当你以汉族的身份走向国际的时候…… 当五十六个民族合影的时候…… 你，有没有想过，代表汉族的民族服饰是什么？ ？ ？ ？ 错！ 你可曾 在民族大合影中 看到过它？ * 汉，是我们民族的名称 我们的文字，叫做“汉字”； 我们的语言，叫做“汉语”； …… 那么，如果这个民族有一件属于自己的衣服 我们就会叫它“汉服”！ ……为您找回华夏民族失去的一件衣服…… * 疑问：汉服是汉朝的衣服？ 所谓“汉服”，就是指汉族传统民族服装。从黄帝“垂衣裳而治天下”至明末清初的“剃发易服”， 汉服延续了超过四千年的时间。 什么是汉服？ 　　　汉服的“汉”指的是汉族； 　　　汉朝的服饰属于汉服系统，但是汉朝的服饰不能概括汉服。 　　　 　　　 辨析：唐装也是汉服的一种？ 　　　 　　　 　　　 　　　唐装并非是唐朝服饰，而是当初的设计师人为命名的。 　　　这种服装带有强烈的满族特色，并不能代表所谓的“中式”特色。 * 汉服的特点： 交领右衽 上衣下裳 长袖宽衣 系带暗扣 飘逸潇洒 接下来 让我们从这二十字一窥 汉服的真貌吧…… * 【交领右衽】 疑问：为什么必须是右衽？ 　 　　　我国古代某些少数民族的服装，前襟向左掩，异于 中原一带的右衽。成语“披发左衽”就是用于指受外族统治。 　　　另，在某些地区，汉人使用左衽表示死者。 　　　因此，“左衽”是汉服大忌！ 交领：顾名思义，就是交叠的衣领； 右衽：衽（音“认”），即衣襟。 交领右衽，就是衣襟向右掩，呈字母y形。它是汉服发展过程中始终保持不变的特点， 因此成为了汉族的象征符号。 汉服以交领为主， 还兼有—— 圆领 （配内交领） 对襟直领 * 【上衣下裳】 “衣裳”这个词语其实可以专指汉服。 古人把上身穿着的襦、衫、袄等统称为“衣”， 而把下半身的穿着成为“裳”。 “上衣下裳”是汉服最古老且始终贯彻的服制。 为表尊重传统，后世传承中最高级别的礼服 （如冕服）都是使用这种服制。 天子的十二章冕服 ▲ * 【长袖宽衣】 中国古人追求“天人合一，道法自然”，对于衣服亦是如此。 古人认为衣服必须要“蔽体”，所有露出手和足踝都是不礼貌的， 所以袖子要做到“回袖过肘”的长度。 这里的“宽衣”仅是针对现代的紧身束身衣而言。 疑问：穿汉服不方便？ 　 　　　长袖一般仅针对于上层社会所要求的礼制而言。 　　　在部分传世的写实古画中，对劳动人民有短打穿着的描绘。 　　　汉服不是空中楼塔，在其数千年的流传中，在各个阶层中