2012届高三政治一轮复习课件：1.1神奇的货币（新人教必修1）（ 2012高考）.ppt

3．含义 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。 4．纸币的发行 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。因纸币代替金属货币执行流通手段的职能，因此，其发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩的经济现象，势必会影响人民的生活和社会的经济秩序。“通货”指的是流通中的货币，包括纸币、铸币等有形实体货币和信用货币。在商品交换中，纸币代替金属货币起媒介作用。 正确认识纸币 (1)对纸币，国家有权发行，决定其发行量，决定纸币的面额，但无权决定其购买力。 (2)纸币作为价值符号，本身无价值，具有流通手段、支付手段职能，一些国家的纸币如美元、欧元、日元等还具有世界货币职能，但无价值尺度和贮藏手段职能。 5．货币和纸币的区别与联系 货币 纸币 区别 含义不同 货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号 产生不同 在商品交换的发展过程中，从一般商品中分离出来的 是在货币充当流通手段的职能中产生的 属性不同 是商品，具有使用价值与价值 是价值符号，不是商品，只具有使用价值，而无价值 职能不同 具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币的职能 一般只能代替金属货币执行流通手段和支付手段的职能 联系 ①纸币是价值符号，货币是纸币发行和流通的基础；②纸币是货币充当流通手段的派生物，没有货币就没有纸币；③货币和纸币都在商品交换中充当媒介，都可以执行流通手段的职能，都体现商品生产者之间的各种关系；④纸币代替金属货币执行流通手段的职能，纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度 【例4】(2010·四川)为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现(　　) ①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量　②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值　③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量　④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降 A．① B．②④ C．①②③ D．②③④ 解析：本题考查了通货膨胀的相关知识。通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。其原因之一为纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币贬值、物价上涨。①不符合定义，错误。商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值，意味着通货膨胀的出现，②正确。③不符合定义，错误。④是通货膨胀带来的负面影响：购买力降低。正确。解答本题的关键是熟悉通货膨胀的定义等相关知识。 答案：B 1．货币是财富的象征 从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象征。在我国社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各项经济活动，都离不开货币。 2．怎样正确地对待金钱 ①对于金钱，要取之有道。用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富，是受国家法律保护的，是光荣的；不义之财终被夺，靠非法手段攫取钱财，绝没有好下场。 ②对于金钱，要用之有益，用之有度。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事，花钱要有节制，用于做什么要分轻重缓急，能够节省的要节省。少花钱多办事、办好事，就能让钱发挥出更大的作用。 3．树立正确的金钱观 正确的金钱观，能指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家、社会、他人的地方，用到有利于自己发展、实现人生价值的地方。 货币的本质是一般等价物，只要存在货币，货币就具有一般等价物的共性。货币在不同的社会制度下，其作用、范围、形式及所反映的生产关系是不同的。货币本身没有意志和情感，它可以为做好事的人服务，也可以为做坏事的人效劳。钱既不是众善之门，也不是万恶之源，问题在于它处于什么社会制度之下，人怎样获取金钱，怎样利用金钱。 【例5】(2010·湖南株洲模拟)著名学者宋鸿兵的《货币战争》一书引起了网上热议，它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说，货币的神奇之处在于(　　) A．它是社会财富的代表 B．它执行流通手段的职能 C．它和商品是一对孪生兄弟 D．它的本质是一般等价物 解析：本题主要考查货币的本质，货币是商品交换发展到一定阶段的产物，作为社会财富的象征，其神奇之处从根本上说在于其本质是一般等价物，选D项。A、B两项体现了货币的作用，但不是根本原因；C项观点错误，货币与商品不是同时产生的。 答案：D 1．人们通常使用的结算方式 一是现金结算，二是转账结算。前者是用纸币来完成经济往来的收付行为，后者是双方通过银行转账