人教版物理精品系列：必修一4.1 牛顿第一定律 优质说课课件.ppt

对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 模拟实验2:观察小车在桌面上运动的情况。 不推 模拟实验2:观察小车在桌面上运动的情况。 不推 模拟实验2:观察小车在桌面上运动的情况。 不推 模拟实验2:观察小车在桌面上运动的情况。 不推 模拟实验2:观察小车在桌面上运动的情况。 不推 模拟实验2:观察小车在桌面上运动的情况。 不推 模拟实验2:观察小车在桌面上运动的情况。 不推 模拟实验2:观察小车在桌面上运动的情况。 不推 模拟实验2:观察小车在桌面上运动的情况。 不推 模拟实验2:观察小车在桌面上运动的情况。 现象:推小车就动,不推小车也动,但运动越来越慢,最后停止。 伽利略: 物体的运动不需要力来维持. 维持物体运动 改变物体运动状态 力 实验方案 实验设计目的： 探究目标： 实验思路： 实验器材： 相同条件： 不同条件： 实验方法： 物体的运动是否需要力维持? 小车移动的距离与阻力大小有什么关系？ 我们很难为运动的物体创造一个“不受力的作用”的实验条件，我们采用的方法是：实验加推测 相同的小车、小车开始运动速度相同 表面不同即阻力不同 木板、小车、棉布、毛巾、斜面 控制变量法、理想实验法 （同一斜面、从同一高度静止开始下滑） 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比 实 验 h h h 水平面为毛巾面 水平面为布面 水平面为桌面 对 比