2号教学楼综合布线中心机房系统设计及机械手..doc

信息与电气工程学院 课程设计说明书 （2014/2015学年第1学期） 课程名称 ：综合布线及楼宇监控系统工程设计 题 目 ：2号教学楼综合布线中心机房子系 统设计与机械手搬运单元控制组态 专业班级 ： 电气工程及其自动化 学生姓名 ： 学 号 ： 指导教师 ： 刘增环、 设计周数 ： 两 周 设计成绩 ： 目录 课程设计一：2号教学楼综合布线中心机房子系统设计 4 一 设计概况 4 1.1系统组成 4 1.2课程设计的目的 4 1.3 课程设计的任务 5 1.4 课程设计的要求 5 1.5 课程设计的原则 5 二 综合布线设计步骤 6 2.1 2号建筑物的实地测量 6 2.2 利用AUTOCAD进行综合布线平面图绘图 6 2.3 信息点的安放和走线 6 2.4 布线材料的预算 6 三 课程设计中系统的详细设计 7 3.1 传输介质选择 7 3.2 工作区子系统的设计 7 3.3 水平子系统的设计 7 3.3.1 其各楼层的信息点数量统计表（没有考虑余量的情况下） 8 3.3.2 对该各楼层的具体分析 8 3.4 管理区子系统的设计 9 3.5 干线子系统的设计 9 3.6 设备间子系统的设计 10 3.7 中心机房的位置选择 11 3.8 电气保护 11 四 工程造价的预算 12 课程设计一 参考文献 12 课程设计二：机械手搬运单元控制组态 13 一 课程设计的概述 13 1.1 课程设计的目的 13 1.2课程设计的任务 13 1.3课程设计的要求 14 二 系统设计 14 2.1 系统分析 14 2.2 系统的技术要求 14 2.3 下位机的程序设计 14 2.3.1下位机内存变量分配表 14 2.3.2 机械手搬运单元控制系统图如下图： 15 2.3.3 机械手搬运单元下位机控制程序 15 2.4 上位机的程序设计 15 2.4.1设计思路： 15 2.4.2 上位机变量分配表 16 2.4.3监控界面状态 16 2.4.4监控组态程序清单 18 课程设计二 参考文献 21 课程设计总结 21 课程设计一：2号教学楼综合布线中心机房子系统设计 一 设计概况 1.1系统组成 综合布线系统（GCS）集成了教学楼建筑物内所有弱电布线，当使用综合布线系统时，计算机系统、用户交换机系统以及局域网络系统的配线[1]，是使用一套由公共配件所组成的配线系统综合在一起。综合布线系统可兼容各个不同厂家的语音、数据、图像设备；其开放的结构可以作为各种不同工业标准的基准，不再需要为不同的设备准备不同的配线零件以及复杂的线路标志与管理线路图表。GCS使得配线系统将具有更大的适用性、灵活性，可以利用最低的成本在最小的干扰下，进行工作地点上的终端设备的重新安排与规划。 根据国际电子工业协会(EIA)和国际电信工业协会(TIA)制定的结构化布线系统标准(EIA/TIA568A)，及中国工程建设标准化协会制定的标准《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》，结构化布线系统由工作区子系统、配线(水平)子系统、干线(垂直)子系统、设备子系统、管理子系统、建筑群子系统、进线间子系统七个子系统组成。其构成图如下图： 图1：结构化布线系统图 本设计中的2号教学楼由于属于旧楼改造且规模一般，该系统只包含了工作区子系统、配线(水平)子系统、干线(垂直)子系统、设备子系统、管理子系统。 1.2课程设计的目的 课程设计是对课程理论和课程实验的综合和补充。它主要培养学生综合运用已学过的理论和技能去分析和解决实际问题的能力，对加深课程理论的理解和应用具有重要意义。 本课程设计通过综合利用所学综合布线知识完成一项综合布线工程的设计任务，研究确定实施方案并进行部分工程的实施，从而加深对弱电系统与综合布线的原则和特点，掌握知识与实际相结合，培养学生综合运用理论知识和专业知识去解决实际工程设计问题的能力[2]。 1.3 课程设计的任务 根据2号教学楼的具体结构，依据使用要求。确定中心机房的位置和信息网络的拓扑结构，对中心机房和主干线网络的主要设备进行选型，依据设定的信息点的数目，计算出所用线缆的数量，进行本部分的工程造价，使用CAD绘制出相关的图纸。利用实验室的现有设备进行系统的模拟实验。 1.4 课程设计的要求 （1） 设计应符合EIA/TLA-568民用建筑线缆标准[3]和IS0/IE011801国际标准； （2） 整个网络规划应符合实际的情况，拓扑结构合理、科学、具有先进技术； （3） 与学校校园网的接入方