八年级语文对的欣赏与创作1.pptVIP

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八年级语文对的欣赏与创作1

福无双至 祸不单行 今朝至 昨夜行 请你讲一讲对联的有关知识 要求:每组至少讲述三点以上对联的有关知识。如对联的历史、写法、类型、要求等方面的知识。 编写对联要注意以下四点: 1.上下联相对应的词,词性要相同,词义要相关。词性相同就是名词对应名词,动词对应动词,形容词对应形容词。词义相关就是上下联的意思要有联系,意思相同或相对都可以,如:天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹。 2.上下联的语法结构要相同或相似,即主谓宾的对仗结构,也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构。如 “水天一色”对“风月无边”; 再如“云遮月” 对“雪打灯” 3.上下联的音韵节奏要一致,就是上下联停顿的地方必需一致。如:“水天一色,风月无边”节奏为二——二;“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”节奏为二——一——二;“一夜春风至,满城国色香”节奏为二——二——一;“莫放 春秋 佳日过;最难 风雨 故人来”上下联节奏完全相同,都是“二——二——三”。 4、上下联相对应的字要平仄相对,即平对仄,仄对平。普通话的平仄归类,简言之,一声、二声为平,三声、四声为仄。 (一)上下联平仄相反。一般不要求字字相反,但应注意:上下联尾字平仄应相反,并且上联为仄,下联为平 。(二)上下联各自句内平仄交替。如:书山有路勤为径;○○●●○○● 学海无涯苦作舟。 ●●○○●●○(○为平,●为仄 ) 请你对一对: 蚕吐丝 蜂酿蜜 辞旧岁 迎新春 画饼充饥 望梅止渴 行千里路 读万卷书 福如东海阔 寿比南山高 处处春光好 家家气象新 家中世界小 网上天地宽 冬去山清水秀 春来鸟语花香 讲故事: 请每一个小组派一名同学讲一个有关对联的小故事。 说对联: 根据课前分配要求,小组长 把你们分到的课题讲给大家, 并先说出一幅,其他同学每 人说出一幅对联。 春联注意事项: 1.描绘景色,表达祝愿 : 如 ?嫣红姹紫三春早,康乐富强四季欢 。 2.结合时事,展现特色 :如 改革迎来千载福 ,东风绣出万家春。? 3.嵌入年代,化出新意 : 如 一阳吐瑞九州暖;九岭流丹一国春。 寿联注意事项: 1、可以采用比喻法。如以南山、青松、白鹤、灵芝、灵龟、大椿等为喻体,取延年益寿之意。寿酒盈樽,春风满座;嵩山比峻,南极增辉。 2、寿联内容,最好是有针对性,密切结合寿者的性别、年龄、地位、职业、品德和某些特点来写,避免一般化。如 郑林贺画家贾敬之寿联:活到老,学到老,老不服老;画亦精,字亦精,精益求精。 婚联注意事项:1、婚联一定要写得充满喜气。用词宜华丽,有色彩,喜悦,有乐趣。如:宝霭祥光,花团锦簇;天生佳偶,璧合珠联。 2、婚联多用比喻法,把夫妻比喻为鸳鸯、凤凰、鸾凤、璧玉、琴瑟、双飞燕、并蒂莲、比翼鸟、连理枝、合欢花、同心结等。如:鸾凤和鸣,莲花并蒂;鸳鸯对舞,玉树连枝。 3、婚联常用嵌字法,嵌新婚夫妇姓名。如 :新娘姓谢,新郎姓王,联云:却喜雪花吟谢女;不图天壤见王郎。 4、结合特点和职业 。 如 :眼镜大夫,采中西,治顽疾,药到病除,交称华佗扁鹊; 斯文小姐,呕心血,育桃李,餐忘寝废,堪誉蜡烛春蚕。 挽联注意事项: 1、挽联,跟寿联一样,要有针对性,要结合逝者的性别、年龄、地位、职业、品德、事功、与自己的关系等来写。挽联,除了颂扬逝者的德业以外,常常要表示悼念和悲痛。 挽联是写给活人看的,不是给逝者看的。挽联内容要合乎实际,语言真挚恳切,表述得体,对逝者家属是一种慰藉,能获得活人们的认同。如陶剑挽邓小平联: 睿智过时人,不管黑猫白猫,一语惊天开格局;奇功昭后世,无论知我罪我,千秋有史任评章。 2、可用比喻、典故、夸张、设问、复叠等修辞手法。笔端要带感情。 如佚名撰悼周总理挽联:灰洒江河,看不尽波涛,涓滴都是人民泪;志华日月,信无际光焰,浩气长贯神州天。 演小品: 请每一小组表演一个与对联有关的小品。 对对联: 游戏规则:由一个小组出一幅上联,自己指定一个小组对出下联,若对不出来,由这个小组自罚一个节目。 课下作业,请以小组讨论形式为这幅上联试对出下联: 明月照纱窗,格格孔明诸葛亮 深圳上门 深圳上门 txd62tzu 媳妇,是这样,我想好了,还是继续南下吧。反正这一带都很富庶,在别的地儿开个店照样可以发达的。再说了,这武汉三镇水患多,我们可实在是再经受不起一次大洪灾了。而且啊,我们父子四个都是旱鸭子,最好还是找一个离水远一点儿的地方立足吧!”乔氏说:“可是,这自古就有‘若想富,沿江住’的说法啊!”耿老爹想一想,说:“可不是呢,这也是我们首选汉口镇的理由啊!可是,这武汉三镇确实比其他的沿江城镇更不适合我们这些旱鸭子生活啊!我想啊,还是另找一个水患少一些的富庶地方发展更稳妥一些!”看着乔氏

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