[精]教育部基础教育二司副司长李天顺同志在全国优秀自制教具评.docVIP

教育部基础教育二司副司长李天顺同志在全国优秀自制教具评选活动颁奖大会上的讲话 ????各位老师们，同志们：????在第七届(华师京城杯?)全国优秀自制教具评选表彰大会隆重举行之际，我首先代表教育部基础教育二司对活动的成功举办表示热烈的祝贺，对在这次评选中取得优异成绩的老师们和各获奖单位表示热烈祝贺！并向积极参与自制教具活动的各位老师和大力支持自制教具活动的各参评单位表示敬意和问候，向教育部教学仪器研究所及各相关单位为评比活动的成功举行所付出的努力和所做出的卓有成效的工作表示衷心的感谢，向长期工作在基础教育技术装备工作一线的同志们表示衷心的感谢！????本届评选活动是在进一步贯彻落实党的十七大精神，深化教育改革，全面推进素质教育的形势下举办的。经过自下而上层层举办评选活动，近10万教师、教研人员、教育技术装备战线的同志们踊跃参加到这一活动中，产生了上万件作品，有力推动了中小学自制教具工作的开展，可喜可贺。本届参评者的平均年龄41.8岁，比上一届下降了13.9岁；获得全国自制教具能手的获奖者平均年龄51岁,比上一届下降了7.6岁,本届活动评选出的最年轻的自制教具能手只有29岁,从一个侧面反映出自制教具活动在青年一代教育工作者中迅速普及。从参评作品的特点上看,新思想、新观念、新技术广泛应用,出现了许多利用信息技术制作的教具,一批体现课程改革精神、支持探究性教学的教具涌现,自制教具的简便性、针对性和良好的演示、实验效果也得到了充分的反映,非常令人高兴。借此机会,我讲几点意见:????一、高度重视教具在中小学教育教学中的作用。教具是教育教学中不可缺少的物质手段,对实现教育目标、提高教学质量具有十分重要的作用。现代认知理论告诉我们:人的视觉、听觉、触觉等感官在认识世界的过程中扮演着独具特色的作用。科学的再现、形象的展示和过程的体验是重要的学习手段和学习环境，对于理解、分析、记忆、探究都十分重要。我们的课堂要丰富多彩，教育教学活动要生动活泼，办学水平和质量要不断提高,都需要实验仪器设备和教具的强有力的支持。仅凭一块黑板、一支粉笔和一本发黄的教案就能年复一年教书的局面早就一去不复返了。面对当前深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,面对更加关注内涵发展的基础教育改革与发展的整体要求,教具的作用就显得更为重要了。需要我们结合学科具体的教学内容、结合学生具体的认知特点,做深入细致的工作。既要加强仪器设备的配备工作,又要积极开展自制教具,让教具在中小学教育教学中发挥更大的作用。????二、要把开展自制教具活动作为当前推动教育教学改革的一个重要方面来抓。从教具来源看,一方面是工厂生产的成品,另一方面是根据教学实际需要就地取材而设计制作的自制教具,二者都具有重要意义。实施素质教育,一方面要大力加强商品教具的研究开发和配备,同时要发动广大教师开展自制教具活动。新课程标准的实施,涉及教育思想、人才培养模式、教育内容和教学方法等方面的改革,也必然涉及到展示手段、再现方式、实验内容、实验模式等方面的改变,对教学实验仪器和器材会提出新的要求。设计制作相应的教学实验设备已成为新课程实施和完成上述改革的必然内容和必要条件,在这方面成品教具永远是滞后的。在教学过程中,教师自制教具或指导学生制作教具可以丰富实验内容,拓展多种实验方法,有利于激发学生的认知兴趣和对自然界的好奇心及丰富的想象力,提高观察、实验、操作等实践能力。开展师生共同参与的自制教具活动,在加强和改进实验教学、提高教学质量方面所发挥的作用也是勿容置疑的。?这次评选活动举办的自制教具展览,很多教具都是根据课程改革的需要,由教师自己制作的,做的很好。这些教具来源于教学实践,适应性强,不仅构思巧妙,容易制作,节约经费开支,使用方便,有利于学生知识的理解和能力的训练,而且一些作品也为开发商品教具提供了雏形。我们从中不难看出,自制教具也是推动基础教育课程改革的一个重要抓手，可以发挥十分重要的作用。????三、要把开展自制教具活动作为培养师生创新精神和实践能力、推进素质教育的重要环节来抓。随着知识经济时代的全面到来，创新精神和创新能力作为国家软实力在促进国民??济发展和增强国际竞争能力中的至关重要作用日益突显。胡锦涛同志指出“建设创新型国家，是党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一项战略决策。”对于基础教育而言，师生的创新精神和创新能力既是教育教学质量的成果，也是教育教学质量的保障，自制教具完全可以在其中扮演重要角色。开展自制教具的核心是创新，自制教具的发展也是创新。中小学中最主要的科学实验活动就是教学实验。温家宝同志在视察学校时曾经?指出:“做学生从小不仅要学会动脑，还要学会动手。过去教育的毛病就是把手、脑分离。我们培养的学生将来不仅要有知识，更重要的是要用这