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《园林景观设计》课件第3章_课件
园林中,如果规则式与自然式比例差不多的园林,可称为混合式园林。在园林规则中,原有地形平坦的可规划成规则式,原有地形起伏不平,丘陵、水面多的可规划自然式,树木少的可规划成规则式,大面积园林,以自然式为宜,小面积以规则式较经济。四周环境为规则式宜规划规则式,四周环境为自然式则宜规划成自然式。 林荫道、建筑广场的街心花园等以规则式为宜。居民区、机关、工厂、体育馆、大型建筑物前的绿地以混合式为宜。 3.2.2 园林景观布局的原则 园林是将一个个不同的景观元素有机地组合成为一个完美的整体,这个有机的统一的过程称为园林布局。 如何把景观有机地组合起来,成为一个符合人们审美需求的园林,是需要遵循一定的原则的。 一、注意园林布局的综合性与统一性 园林的形式是由园林的内容决定的,园林的功能是为人们创造一个优美的休息娱乐场所,同时在改善生态环境上起重要的作用,然而,如果只从单方面考虑,而不是从经济、艺术、功能三方面考虑的话,园林的功能是得不到体现的。 只有把园林的环境保护,文化娱乐等功能与园林的经济要求及艺术要求作为一个整体加以综解决,才能实现创造者的最终目标。 除此之外,园林的构成要素也需要具有同一性。 园林的构成要素包括地形、地貌、水体及动植物景观等,各元素缺一不可,只有将个元素统一起来,才能实现园林景观布局的合理性和功能性。 园林景观的构成要素也必须有张有合,富于变化。 二、应注意因地制宜,巧于因借 园林布局除了从内容出发外,还要结合当地的自然条件。我国明代著名的造园家计成在《园冶》中提出“园林巧于因借”的观点,他在《园冶》中指出:“因者虽其基势高下,体形之端正……”,“因”就是因势,“借者,园虽别内外,得景则无拘远近”,“园地惟山林最胜,有高有凹,有曲有深,有峻有悬,有平而坦,自成天然之趣,不烦人事之工,入奥疏源,就低蓄水,高方欲就亭台,低凹可开池沼”。这种观点实际就是充分利用当地自然条件,因地制宜的最好典范。 三、应注意主题鲜明,主景突出 任何园林都有固定的主题,主题是通过内容表现的。 在整个园林布局中要做到主景突出,其他景观(配景)必须服从于主景的安排,同时又要对主景起到“烘云托月”的作用。配景的存在能够“相得而益彰”时,才能对构图有积极意义,例如北京颐和园有许多景区,如佛香阁景区、苏州河景区、龙王庙景区等,但以佛香阁景区为主体,其他景区为次要景区,在佛香阁景区中,以佛香阁建筑为主景,其他建筑为配景。配景对突出主景的作用有两方面,一是从对比方面来烘托主景,例如,平静的昆明湖水面以对比的方式来烘托丰富的万寿山立面,如图3-62所示。另一方面是从类似方式来陪衬主景,例如西山的山形、玉泉山的宝塔等则是以类似的形式来陪衬万寿山的。 图3-62平静的昆明湖水面烘托着万寿山(图片摘自:园林景观网) 本章小结 园林景观的设计不仅要使风景如画,还要使景观布局合理适用,因此,在园林景观设计方面要依据科学的需要、社会的需要、审美的需要等依据来进行园林景观的设计,同时要遵循科学与艺术结合的原则,遵循以人为本的原则,遵循经济原则,遵循美观原则。而根据不同的园林类别,对于园林布局也有相应的原则。了解园林景观设计的原则与园林布局的依据。 思考练习题 园林景观设计的依据是什么? 园林景观设计的原则是什么? 在世界园林中,根据园林景观的布景都分为哪几类? 园林景观布局设计的原则是什么? 实训课堂 实训课题:园林景观类别的社会调查。 (1) 内容:以教材中园林布局的分类为依据,对所在城市的不同园林景观进行调查,从而了解园林景观布局的特征及原则。 (2) 要求:组织学生在课堂之外,围绕课题对所在城市著名的园林进行调查,将园林布局的类型、特点及对于市民的影响作进一步的调查。调查报告必须实事求是、理论联系实际;观点鲜明,文理精当,不少于3000字;文字中附插图,要求编排形式合理。 主讲教师: 第 3章 园林景观设计的原则与园林布局的原则 本章导读 在宏观了解了园林景观设计的概念及中外园林的区别之后,本章开始就园林景观设计的细节问题进行描述。 同所有的艺术设计学科一样,园林景观设计也有自己的设计依据及原则供园林景观设计者们学习和思考,园林景观设计要依据科学、社会需要、功能要求等依据,遵循科学性与艺术性相结合、“以人为本”、生态、经济、美观等原则进行设计。从园林布局(如图3-1所示)方面分析,应遵循“构园有法,法无定式;功能明确,组景有方;因地制宜,景以境出;掇山理水,理及精微;建筑经营,时景为精;道路系统,顺势通畅;植物造景,四时烂漫”的原则,将园林布局成适宜人类生产、生活,符合园林设计原则的现代化园林。 图3-1园林景观的布局(图片摘自:) 第3章 园林景观设计的原则与园林布局的原则 掌握园林景观设计的概念、内容及目的 了解中国园林与世界园林的异同
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