他得的红圈圈最多q.pptVIP

10 他得的红圈圈最多 “他”是谁？为什么他得的红圈圈最多？他是个怎样的人？ 初读课文，要求： 借助拼音读准字音，读好轻声的字； 读通句子； 标好自然段序号，并想想刚才的问题。 我国第二任主席，全国人民的伟大领袖，是他带领全国人民过上了富裕美好的生活。 问题1：“他”是谁？ 邓小平 他有许多美好的品质，而这些品质，很多都是小时候就有的。今天我们学习的课文就是讲了邓小平爷爷小时候的故事。 邓小平爷爷小时侯就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。 经常 夸奖 邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。 到 夸 jīnɡ chánɡ 经常 到 一手好字 下一手好棋做一手好菜画一手好画 邓小平爷爷小时候就能写（ ）好字，( )受到先生的（ ）。 一手 经常 夸奖 当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。 先生会为什么夸奖邓小平？先生有什么要求？ 先生要孩子们先用纸 蒙着字帖描，等练熟了， 再照着字帖写。 先用纸蒙着字帖描 再照着字帖写。 先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。 先 再 先生要孩子们写字时 先 ， 等 ， 再 。 用纸蒙着字帖描 练熟了 照着字帖写 1.平时我练字时先（ ）， 再（ ）。 2.中午，我先洗手，再（ ）。 3.我们放学回家后，先（ ）， 再（ ）。 4.先 … … 再… … 写得好的字，先生就在上面 画个红圈圈。 每次写字，邓小平爷爷 都能按先生的要求去做，所 以他得的红圈圈最多 。 每次 都 每次写字，邓小平爷爷都（ ），所以，他（ ）。 母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。 当 功 课 求 这 dānɡ ɡōnɡ kè qiú zhè 当心 当时 当中 用功 功课 气功 上课 听课 课后 请求 要求 求生 读读写写 这样 这里 这边 尚字头 工字旁 言字旁 讠 巧