2016秋湘艺版音乐六上第1课《中华人民共和国国歌.ppt

你知道《国歌》是谁作曲吗？ 聂耳（1912－1935）原名聂守信，字子义，汉族,云南玉溪人。中国音乐家。他一生共创作37首乐曲，他的代表作品我们熟悉的还有： 《卖报歌》《金蛇狂舞》《码头工人》《毕业歌》《大路歌》《梅娘曲》《铁蹄下的歌女》等。 升 旗 仪 式 “起来！起来！”，这呼号不仅是前辈昨天战斗的号角，也是今天我们每个同学身负重任走向未来、建设祖国的进军号。我们应该继承革命先辈的优良传统，发奋读书，为中华民族的富强而努力。 探究《国歌》的秘密行动： 探究活动一 探究活动二 探究活动三 探究活动四 探究活动一：（运用比较法，体会重音记号的作用。） 1、为什么在“中华民族”四个字上要加重音记号？聂耳在这里想表达什么样的感情呢？ 2、学生用两种不同的演唱来比较，体会这句歌词的含义以及重音运用的作用。 探究活动二：（对比演唱，讲解“上行”知识） 1、学生唱唱“起来、起来、起来”这句话的歌谱。 2、学生用手势表现这句旋律的走向。 3、音乐知识：上行。 4、想一想：为什么聂耳在这里一定要又能用上行手法？谈谈自己的感受。 探究活动三：（认识三连音，感受在歌曲中的作用。） 1、找一找: “冒着敌人的炮火”中有什么节奏是你第一次看见的么？ 2、简介三连音： 三连音：把一拍分成三等份。 3、你觉得三连音象我们生活的什么声音？ 4、说一说：三连音给你什么感觉？为什么聂耳不用其他的节奏呢？ 5、齐唱“冒着敌人的炮火”，进一步体会三连音的作用。 * 《中华人民共和国国歌》 你 认 识 这 些 国 旗 吗？ 可以放公司LOGO 谢 谢！ 姓名： 时间： 了解《中华人民共和国国歌》 1、《义勇军进行曲》的创作背景：作于1935年，影片《风云儿女》主题歌。田汉在完成影片故事后即遭反动派逮捕，歌词是他写在一张包香烟的锡纸衬底上的。聂耳在谱曲前，也因受反动派迫害即将离国，在去日本前写成初稿，到日本后不久就把歌谱完成寄回。这首歌在影片中一唱出，立刻产生巨大影响。在中国人民争取自由解放的革命斗争中起过巨大的鼓舞作用。 2、中华人民共和国成立后，经中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议通过，将它定为《中华人民共和国国歌》。 同学们：我们已经会唱《国歌》了，今天我们一起来探究一下《国歌》的秘密吧！ 1、是什么力量使这首歌曲成为抗战期间全国人民战斗的号角？ 2、是什么原因使这首歌成为一种抗争不息，独立自强的精神？作曲家聂耳在歌曲中使用了什么秘密武器呢？ 同学们对国歌了解吗？ 《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》，作于1935年春，是电影《风云儿女》主题歌。（观看电影视频） 聂耳从小家境贫寒，对劳苦大众有深厚的感情，他在有限的生命中创作了数十首革命歌曲，他的音乐创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、高昂的民族精神和卓越的艺术创造性。他的音乐创作为中国无产阶级革命音乐的发展明确了方向，树立了榜样。 作者： 聂耳 《国歌》重点句子学唱： 唱得铿锵有力，唱出呐喊的感觉。 由弱到强，一次比一次激昂，唱出号召力。 唱出坚定不移、势不可挡之感。 似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。 在哪些场合可以奏唱国歌？ 每次唱国歌时，你心情怎么样？ 说一说 重要庆典、政治性公众集会、外交场合、国际性集会、维护国家尊严的斗争场合。 国歌是国家的象征，是民族的心声。 当我们的奥运健儿在体育赛场上努力拼搏获得冠军的时候，奥运赛场上响起…… 每天我们的五星红旗都会在天安门广场和太阳一起升起，升旗仪式开始啦…… 当香港、澳门回到祖国母亲的怀抱时，冉冉升起的五星红旗在空中迎风飘扬，雄壮的国歌声在空中回荡…… “起来！起来！”，这呼号不仅是前辈昨天战斗的号角，也是今天我们每个同学身负重任走向未来、建设祖国的进军号。我们应该继承革命先辈的优良传统，发奋读书，为中华民族的富强而努力。 *