短片流程表-GEOCITIESws.DOC

聖保祿學校 (三施)陳嘉勵 陳樂欣鍾煥瑜 聖保祿學校 (三施) 陳嘉勵 陳樂欣鍾煥瑜 何芷宜 林蜻蜓 年青人文化 跳舞 打扮 打機 行街 Hip hop 旺角 cyber 維園 化妝 釘耳 紋身 讀書 對於香港文化這個題目，我們選擇以年青人文化作為短片的主幹。由於我們本身是年青人，生活圈子一般也是以年青人為主，所以對此題目特別感興趣。我們每天也會跟不同的年青人相處及交往，明白年青人的溝通方式和娛樂。 成年人認為年青人的腦裡應該只有學業，不應經常外出。通常在銅鑼灣、旺角等地方我們會看見很多悉心打扮過的年青人無所事事，但他們真的很壞嗎？他們好像每天只顧著玩耍、打機、看戲、行街、浪費金錢。但這就是他們的所有了嗎？ 我們覺得成年人對年青人有誤解，是因為大家有不同的背景。我們長於不同年代，隨著社會的變化，我們的生活習慣和思想都會有所改變。 我們想透過這些短片表達年青人的生活，再帶出年青人「終日去玩」的背後也有另一面。資料搜集 (1) HYPERLINK .hk/index.php .hk/index.php Hea文化: 無所事事, 浪費時間 用潮語: 如「勁搞笑」、「超低能」 打機: 有多少年青人沒打過機呢？PSP、NDS是他們的必須品 影貼紙相 Blog / xanga 現在的年青人用字簡單化，粗鄙，單薄，這是因為年青人沒有形容詞。如美味的食物只懂用一個字『正』，其實字典中有很多形容詞是可以用的。 中國字就精於一個字有很多的同義字可以用. 傳媒人是文字的掌舵者，要有把關的責任，要有承擔，要用字準確，因此，傳媒人一定要多讀書。「並不是要做轟轟烈烈的事，而是每個人都要堅守崗位，把住風氣。」小思說來語重心長。 香港聰明的人很多，但卻對習慣性的設計樂此不疲。例如在廣告中，常常運用相關字，甚至是報紙，教學團體也時常運用。可是，過去的人中文水平高，人們可即時聯想到原來的字，如以往一個賣鞋廣告的標語「喜有此履」，大家都知道源於成語「豈有此理」。然而，現在的中，小學生很少讀成語，若如此用相關語的話，學生認識的便只有古怪的「成語」，真正的成語卻找不到了。 資料搜集 (2) HYPERLINK .hk .hk 青少年的文化特色 青少年認為他們的生活精彩、忙碌，他們有發展的潛能亦靈活，但卻感到無助。 青少年受到中西文化的衝擊，一方面中國文化是他們的根，但在殖民地政府的統治下，亦受到英國文化的影響。 青少年不清楚自己的身分及文化，欠缺清晰的方向和目標，容易被潮流文化或朋輩牽引。 青少年一般只著重消遣性的文化，用以在繁忙的學業中消磨時間、娛樂自己。 青少年的視野不夠廣闊，對其他文化缺乏深入的認識。 對中國文化的認同 青少年需要承認自己是中國人，主動認識中國文化，以及所面對的文化衝擊。 青少年對中國文化的認同是需要時間沈澱。 認識中國文化不應只是從書本中學習，而是要引發青年人對中國文化的興趣，讓他們認識中國文化與其他文化的異同，學習尊重不同文化，從而作出取捨平衡，學習不同文化的優點。 避免以說教的形式推動青年人對文化的認同，要尊重青年人的個人選擇，並鼓勵互動交流。 短片流程表 畫面 地點 物件 音樂 手法/動作 上課 課室 書 滴滴聲 (鐘) 不同學生的上課態度: 1_留心, 抄notes 2_看magazine 3_睡覺 主角: 兩邊可插嘴 月曆 / 交叉 (x) 叮叮聲 由MON打交叉到FRI zoom in FRI 腳步 學校 / 鐘聲 學生行落樓梯走出學校 入中央 中央 書 / 一個學生去溫書 化妝 洗手間 鏡子 ROCK 其餘學生包括主角換去街衫及打扮 人群 銅鑼灣 / 由腳步向上影好多人行街 打機 機鋪 / 由screen zoom out HEA 維園 / 在維園閒坐 天空 / / Fade out 天黑 月曆 / 交叉 (x) 叮叮聲 由SAT打交叉到SUN zoom in MON 化妝 洗手間 書 慢歌 (do you know) 重覆剛才的畫面, 但左附近放著幾本課本 人群 銅鑼灣 打機 機鋪 HEA 維園 腳步 學校 書 鐘聲 3個學生行上樓梯返學校, 拿著剛才的書本 試圈 課室 試圈 Zoom in試圈, 分數: 90, 60, 30 整作過程 討論 (第一週) 搜集資料 (第一週) 撰取題材 (第一週) 決定內容 (第一週) 組織拍攝內容 (第二週) 準備道具 (第二週) 第一次拍攝 (第三週) 重溫 (第四週) 第二次拍攝 (第四週) 剪片 (第五週) 加上音樂 (第六週) 完成 (第六週) 感想 真是意想不到！我們竟然可以整作屬於自己的短片，還可以自由選擇自己喜歡的題材，參加比賽。最難得的是我們可以一手一腳自己策劃，表達我們的感受。 這是我們第一次去做關於影片的東西，對於我們絕