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2018年秋季工作计划
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锦界第一小学追赶超越
2018年秋季学期工作计划
上学期,我校全面贯彻党的十九大精神,按照《神木县教育局2018年工作要点》的总体部署,结合《锦界一小2017—2019任期目标》责任书,加强常规管理,创建特色学校,打造高效课堂,提高教育质量,培养良好习惯,实现全面育人,强化内部管理,加强队伍建设,注重内涵发展,夯实常规教学,细化德育工作,取得了良好的成绩,在神木市中小学幼儿园2017-2018学年度第二学期的工作综合考核中获得了优秀等次。本学期,学校继续以党的十九大精神为指针,紧紧围绕神木市教育局、教研室、进修学校、电教中心等部门2018年工作要点,坚持“为人生奠基,让理想起航”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,全面提高教师整体素质,加强学校精细化管理,以提高教育教学质量为根本,促进学生健康成长和教师的专业发展,努力办好让人民满意的教育,努力使学校在新的学期取得较大的发展。
一、工作目标
1、抓好“一个中心”,即强化教学工作的中心地位,开展“新常态、大视导”活动,全面提高教育教学质量。
2、突出“两个重点”,即加强学生行为习惯养成教育和师德师风建设。
3、搞好“三项建设”,一是突出制度建设,落实“新标准、大规范”要求,实施精细化管理,进一步完善绩效考核方案;二是继续打造校园文化,按照“新体系、大构建”要求,以日常行为规范养成为重点,细化过程管理,在市校园文化达标的基础上,创建神木市校园文化示范学校;三是落实提高课堂教学实效活动,深入扎实教研,推动学校教学质量再上新台阶。
4、以达标抓落实,以创建促发展,继续开展各类达标创建活动。
(1)以课堂教学达标验收为目标,开展骨干教师示范课、新任教师汇报课、全员公开教学及教研观摩教学活动,努力实现高效课堂,提高教学质量。创建神木市课堂教学改革示范学校。
(2)本学期继续以微课制作、教师基本功大赛为抓手,建设好校本研修基地,创建陕西省校本研修优秀团队。
(3)以行为习惯教育为主题,大力开展德育教育,创文明校园。
(4)在神木市平安校园的基础上,创建榆林市级平安校园。
(5)通过“三通两平台”达标验收,建成神木市实验示范学校。
二、主要工作及措施:
(一)强党建、重扶贫,提升党建水平,助推教育均衡发展
1、完善党建制度,规范党建常规工作。
2、促进班子建设和师资队伍建设。
本学期学校将党建与师德师风建设相结合,进一步严肃领导班子纪律,强化为教师服务的意识。严格落实教育部《师德十条禁令》和《神木市教师从教行为十个不准》,执行师德“六项制度”和“一票否决制”。领导班子要奉献至上的思想境界,把职位作为施展才能的舞台。建立领导班子高效、高质的工作秩序,以此带动学校的全面高效发展。引导教师积极参与师德教育活动,争做受学生爱戴、让人民满意的教师。全体教师要崇尚知识、崇尚奉献、崇尚事业,要有职业自豪感,要形成自身的人格魅力。教学中要尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生;不向学生推荐任何教辅资料;不搞有偿家教。
开展争先创优活动。学校将党建与教学工作相融合,通过党员教师专题讲座、党员示范岗、模范党员评选等活动,充分发挥党员模范带头作用。抓师德、讲奉献、比本领。注重教师队伍建设,发挥教职工的积极性与创造性,不断提高教师的理论素养与业务素质,通过典型引领、示范带动,自觉践行教师职业道德规范,立足教育岗位,无私奉献。
加强对建档立卡贫困生和残疾儿童的跟踪监控,确保无辍学生;强化“一对一”结对帮扶措施,做到每位领导、每位党员至少帮扶一名贫困生,每位教师至少帮扶一名学困生。
(二)重德育、抓活动,创建文明校园
1、加强学生的养成教育和良好的行为习惯培养
学校将全面贯彻落实《小学生行为规范》。坚守一日常规考核制度,推进学生一日常规的学习与实践,组织学生自主管理,从早上进校的衣着整洁、红领巾佩戴到位、到课间不追逐、路队成一线、就餐有秩序、包干区无杂物等细节进行督导考核、评比公示,保障学生行为的文明度,校园环境的整洁度。设立红领巾值日岗坚持日检查、周总结、月评比制度,开展星级班级的检查评比工作。
2、继承传统德育优势,打造德育工作特色。
一是坚守德育阵地不放松。规范每周一的升旗仪式,抓好升旗演讲内容和质量,利用晨会、板报、校园广播、班级学习园地等对学生进行榜样教育、“优秀传统文化教育”、“心理健康教育”、“纪律法制教育”等方面教育。二是努力探索德育新途径,充分发挥板报、手抄报的宣传作用,做到每月一期,每期有主题,中高年级要在教师指导下放手让学生来出手抄报,培养学生的创新能力。三是开展主题德育活动,拓宽德育渠道。
3、做好心理健康教育工作,积极开展心理咨询活动和心理咨询研究,在家长会上,为家长作家庭教育中的心理健康教育讲座。
4、加强班级小组建设,鼓励学生自主管理。对在小组建设、自主管
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