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关于高中生开展职业生涯规划活动的调查报告 【内容摘要】笔者基于在高一学年开设的职业生涯规划课程的尝试，对高一416名学生进行了问卷调查，形成了一份调查报告，报告从认识自我、对职业生涯规划教育的认识、开展职业生涯规划教育的必要性、职业生涯规划教育的开展、职业生涯规划与高考以及对职业生涯规划课程的前景等六个方面进行了分析，并提出了开展职业生涯规划课程的几点思考。 【关键词】钱高 职业生涯规划??调查 做好选择职业和就业的准备是青少年发展的一个重要内容。长期的无职业意识以及职业价值观的缺乏使我国的青少年在择业和就业上都遇到许多不适。高中生面临着升学或就业的选择,二者都将对青少年今后的发展产生重要影响。据北京人大附中专职职业规划师、北京前方导航教育公司首席专家吴志兰介绍，国家相关部门对中小学生职业规划研究已开展多年，但从来没有正式进入过课堂。那么究竟现实中，我们周围的中学生的职业生涯规划的现状又是怎样的呢？为此我们在校内进行了一次问卷调查。 【调查对象】高一高二学生889人。 【调查方法】利用学生课余时间问卷调查。我们编制了《**高级中学学生职业生涯规划的调查问卷》，样本总数900人，最终收到有效问卷677份。 【调查成果】形成了一份调查报告。 一、从问卷中看学生的职业生涯规划现状 1.自我认识 从调查中发现，您对自己的兴趣、性格、特长和能力都了解吗？有16.9％的学生（118人）认为自己“非常了解”自己的兴趣、性格、特长和能力，69.4％的学生（484人）认为自己“比较了解”自己的兴趣、性格、特长和能力能够比较全面的认识自我，尊重自己的兴趣。 有这样一份材料：在美国，有一群心理学家，他们到哈佛大学的MBA毕业班做调查。他们问这些学生：你们马上就要毕业进入职场，那么，你们会根据什么来选择你的工作呢？结果，有七成的人回答说，根据他们所学的专业来选择职业。另外有三成的人说，他们会根据自己的兴趣来选择自己的职业。五年后，这群心理学家再进行追踪，发现其中最为成功的，最出色的人都是当初说，要根据自己兴趣去选择工作的人。 2.对职业生涯规划教育的认识 当问及学生，您是否了解职业生涯规划的相关知识？有55.6％（388人）的学生知道，但不是很了解，也有24.1％（168人）的学生听说过，但还有8.7％（61人）的学生一点也不了解，说明了多数学生对职业生涯规划这一概念还很生疏，不理解其内涵，所以在高中阶段开设职业生涯规划的课程是非常必要和重要的。 你对职业生涯规划感兴趣吗？ 60.3％（421人）的学生对此感兴趣，由此表明在高中阶段进行职业生涯规划教育还是有“市场”的,但也有2.6％（18人）的学生不感兴趣和14.2％（99人）的学生无所谓，由此也反映出，还有部分学生没有想过职业生涯规划这一问题，这个问题应该引起重视和更多地思考。新东方董事徐小平说：“不做人生规划,你离挨饿只有三天。”这是他送给青年朋友的箴言。作为21世纪的现代高中生，更应该有前瞻意识，“谁准备得早，谁就将占得先机。” 3.开展职业生涯规划教育的必要性 当问及学生：您认为“职业生涯规划”对于正在就读高中的我们有何重要性，31.7％的学生（221人）认为职业生涯规划对一个人的职业发展非常重要，48.1％的学生（336人）认为重要。说明绝大部分学生能够认识到职业生涯规划教育的重要性。你是否需要有关职业生涯规划方面的辅导？64.2％的学生（448人）认为有必要。因此，应该加强高中生对职业生涯规划教育的认识，高中阶段的学生人格类型刚刚稳定，在这个时候发掘自己的职业潜质，并为自己制定一套长远、可行的职业生涯规划非常必要。 成功的人生必须有成功的职业生涯规划。高中阶段的职业规划是人生职业规划的起点，职业生涯规划教育对提高学生的职业意识、探索职业兴趣、提高自我决策能力以及对自己未来进行规划的意识和能力更具有重要的积极意义。 4.职业生涯规划教育的开展 当问及学生：“将来就读的专业如何决定?”73.2％的学生（511人）认为学生自己由自己选择，说明了学生尊重自己的兴趣，认为能够做到充分认识自己，在此基础上做好自己的职业生涯规划。从问卷中也反映出，学生不愿父母更多的参与自己的职业生涯规划的设计，只有11.7％的学生（82人）认为可以由父母来决定。因此，这里建议：作为父母最好能更充分地尊重孩子的兴趣和选择，”适合的才是最好的”。值得一提的是有9.6％的学生（67人）让朋友、老师帮忙选择。您认为在高中进行职业规划的重要程度有多大？73.8％的学生认为高中进行职业规划很重要。这说明了学生们逐渐认识到高中阶段是自己职业试验的重要时期。 曾经看过这样一篇文章：很多学生因为当年填错志愿，大学四年一直不满意自己的专业，导致四年后还要通过考研来转换专业方向；或是”所学非所做”，给自己带来很多困扰。曾经也有一个对大学生