关于坚守信仰信念增强规矩意识发言稿.docx

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关于坚守信仰信念增强规矩意识发言稿

关于坚守信仰信念增强规矩意识发言稿   篇一:坚守信仰信念增强规矩意识发言稿   讲政治、有信念,是党章规定的党员干部的基本条件,是对共产党员第一位的要求。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把党章党规内化于心、外化于行,在工作生活实际中走前头、做表率,模范践行党章,努力争当“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员和忠诚干净担当的好干部,为新区开发开放作出新的更大贡献。   党员讲政治,坚守理想信念,就是要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,这是我们党保持强大的凝聚力和战斗力的基础。   一是要筑牢理想信念。新区的每一名党员干部,都要时刻讲政治,坚持正确的政治方向,保持坚定的理想信念,切实增强道路自信、理论自信、制度自信,自觉做中国特色社会主义的坚定拥护者、忠实捍卫者和模范实践者。   二是要筑牢理论功底。要带头学习马克思主义中国化的必威体育精装版成果,用科学理论武装头脑、指导实践,将理论转化为分析解决问题的世界观和方法论,转化为为官做人的行为准则,转化为推进工作的实际成果。   三是要筑牢职责使命。要带头增强忧患意识,增强责任感、使命感,在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到具体行动中,推动党和人民的事业不断前进。   四是要筑牢宗旨意识。要从内心深处建立对群众的感情,认真研究形势下的群众工作特点,掌握好群众工作的方法,提高做好群众工作的能力,真心实意为群众服务。只有这样,我们才能更好地团结群众、发动群众,得到群众的支持拥护,与广大群众一起,共同推动新区发展取得新的胜利。   展好下一阶段的学习要加强组织领导,领导同志要坚持以上率下,区委“两学一做”学习教育协调小组要加强对全区面上的指导和推动,一级抓一级,一级带一级,确保每个层级的学习教育、专题研讨、整改落实落到实处。要坚持分类指导,从新区实际出发,针对机关、企业、农村、社区、学校等党组织不同实际和特点,分类指导、精准施策,使新区“两学一做”学习教育扎实开展。要注重解决问题,强化问题导向,带着问题学,针对问题改,通过学习教育,切实解决在一些党员干部身上存在的问题,提高党员思想觉悟和能力素质。要注重工作实效,把开展学习教育,与做好改革发展稳定各项工作结合起来,与开展“解难题、敢担当、促发展”结合起来,与落实好本系统本单位各项重点任务结合起来,与抓好干部队伍建设结合起来,最终促进新区经济社会又好又快发展。   篇二:坚守信仰信念增强规矩意识发言稿   习近平总书记对开展“两学一做”学习教育活动提出了总体要求,基础在学、关键在做。“学”要带着问题学,学就是学党章党规,学系列讲话,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,树立行为规范。“做”就要围绕专题学习讨论,找自身存在的差距,针对问题改,自我净化、自我提高,防止大而化之,力戒形式主义。   经过这几年从严管党治党的实践,党员干部整体素养和作风都得到了加强,精神面貌也大为改观,但一些问题依然存在:有的党员理想信念模糊动摇,精神空虚,甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄,精神不振,利己主义严重,工作消极懈怠;有的党员道德行为不端,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费。因此,在新形势下,社区党员要坚定理想信念,要不断增强自身政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四种意识”。   理想信念是共产党人永葆先进性的精神动力,是精神家园最核心、最关键的要素,是影响世界观、人生观、价值观的根本因素,决定着党员干部的价值追求,支配着党员干部的思想和行动。新形势下党员干部坚定理想信念,是每一名共产党员终身必修之课。有了坚定的理想信念,就能够增强政治定力、站稳政治立场,就能够树立群众观念、坚持群众路线。正确的理想信念不是自发产生的,必须靠教育,靠思想灌输,靠不断的学习。通过学习,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,不断加强党性锻炼,提高党性修养,努力将实践全心全意为人民服务的宗旨作为自身准则。树立正确的理想信念,就是对我党共产主义具有深刻的把握和理解,坚信共产主义事业的正确性和必然性,对共产主义理想有着执着的追求。   广大党员干部在工作实践中,要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。   要增强政治意识,要坚决贯彻上级指示精神,始终坚持党的组织工作为党和政府工作大局服务,自觉在大局下行动。要从长远着眼,牢固树立终身学习思想,坚持理论联系实际,自觉从各种繁琐的事务里解脱出来,努力培养随时随处学习的良好习惯,不管工作多繁忙,都要坚持学制度、学法规、学业务,真正通过个人自学、集体交流和学习先进典型,改变思想认识、工作能力、工作作风不适应的现象,不断增强道德修养,掌握

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