古诗二首-课件(北师大版语文三年级下册第二单元).ppt

春晓 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 春 日 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 杜甫 迟日/江山/丽， 春风/花草/香。 泥融/飞/燕子， 沙暖/睡/鸳鸯。 草长/莺飞/二月天， 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。 1、补充古诗 迟日______,春风______。 泥融______,____睡鸳鸯。 草—莺———，拂堤——醉——。 2、回答问题 《绝句》的作者是___代诗人____,诗中描写的是_____（季节）的景色，表达了作者对春天的______之情。 《村居》的作者是（）代（），景物有（）（）（）（）（），人物有（）。 1 准备课本、练习本、笔脱帽放中 间，依次摆放整齐。 2 坐姿端正、保持安静、精神抖擞。 3 预习课后生字。 4 组长准备过关本。 古诗二首 第二课时 绝 句 —杜甫 返回 杜甫 迟日/江山/丽， 春风/花草/香。 泥融/飞/燕子， 沙暖/睡/鸳鸯。 这首诗中描写了几种春天的景物？ 八种：迟日、江山、春风、花草 泥、燕子、沙、鸳鸯 “迟日”指的是什么？ 迟日：春天的太阳。 丽：壮丽，秀丽。 泥融：春日来临，冻土融化，又软又湿。 沙暖：温暖的沙滩 。 春天到了，在温暖的阳光照耀下，祖国的山河多么美丽！春风轻轻地吹着，花草散发着芳香。 冰冻的河泥融化了，燕子在空中飞来飞去，忙着衔泥筑巢。一对对鸳鸯在温暖的沙滩上安静地睡觉。 这首诗描绘了一幅多姿多彩的春光美景图，抒发了诗人对初春美丽景色的赞美与热爱。 村居 草长/莺飞/二月天， 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。 村居：在农村居住。 拂堤杨柳：杨柳枝条很长。垂下来，微微 摆动，像是在抚摸堤岸。 醉：迷醉，陶醉。 散学：放学。 纸鸢：风筝。 　　想一想，诗歌中描写了哪些景物，用符号标出来。 自读诗歌 草、莺、杨柳、春烟、儿童、纸鸢。 草 莺 杨柳 春 烟 儿童 纸 鸢 1、“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”这句诗写了什么？ 早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。杨柳的枝条轻拂堤岸，就像陶醉在迷人的春色里一样。 2、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这句诗是什么意思？ 孩子们放学回来得早，赶忙趁着春风放起风筝来。 领悟感情 这首诗勾画出一幅生机勃勃的乐春图，抒发了诗人对春天来临时的喜悦和赞美之情。 * 1 准备课本、练习本、笔脱帽放中 间，依次摆放整齐。 2 坐姿端正、保持安静、精神抖擞。 3 预习课后生字。 4 组长准备过关本。 古诗二首 北师大版三年级语文下册 第一课时 学习目标： 1学会本课生字、新词。 2初读诗歌，了解诗歌大意。 自学指导： 请同学们自由读古诗，边读边在诗中标出生字词；借助工具书学习生字（音、形、意） 5分钟后检测，看谁最棒。 学生字 chí róng zuì jū yáng chèn 迟 融 醉 居 杨 趁 迟日 融合 陶醉 村居 杨柳 趁机 迟到 融化 沉醉 居住 白杨 趁着 春天来了，让我们来感受一下春天的美丽吧。。。。 *