2018高考理综化学(全国卷1)高清版.docVIP

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2018高考理综化学(全国卷1)高清版

2018年理综全国Ⅰ卷选择题部分 可能用到的相对原子质量:H~1;Li~7;C~12;N~14;O~16;Na~23;S~32;C1~35.5;Ar~40;Fe~56;I~127 7.磷酸亚铁锂(?LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一。采用湿法冶金工艺回收废旧磷酸亚铁锂电池正极片中的金属,其流程如下: 下列叙述错误的是( ?) A.合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用 B.从“正极片”中可回收的金属元素有Al、Fe、Li C.“沉淀”反应的金属离子为Fe3+ D.上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠 8.下列说法错误的是( ?) A.蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖 B.酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质 C.植物油含不饱和脂肪酸酯,能使Br2/CCl4褪色 D.淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖 9.在生成和纯化乙酸乙酯的实验中,下列操作未涉及的是( ?) 10.NA是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( ?) A.16.25 g FeCl3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1NA B.22.4L(标准状况)氩气含有的质子数为18NA C.92.0g甘油(丙三醇)中含有羟基数为1.0NA D.1.0 mol CH4与C12在光照下反应生成CH3Cl分子数为1.0NA? 11.环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物,螺[2.2]戊烷 ()是最简单的一种。下列关于该化合物的说法错误的是( ?) A,与环戊烯互为同分异构体 B.二氯代物超过两种 C.所有碳原子均处同一平面 D.生成1 mol C5H12至少需要2mol H2 12.主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加,且均不大于20。W、X、Z最外层层电子数之和为10;W与Y同族;W与Z形成的化合物可与浓硫酸反应,其生成物可腐蚀玻璃。下列说法正确的是( ?) A.常温常压下X的单质为气态 B.Z的氢化物为离子化合物 C.Y和Z形成的化合物的水溶液呈碱性 D.W与Y具有相同的最高化合价? 13.最近我国科学家设计了一种CO2+H2S协同转化装置,实现对天然气中CO2和H2S的高效去除。示意图如右所示, . 其中电极分别为ZnO@石墨烯(石墨烯包裹的ZnO)和石墨烯,石墨烯电极区发生反应为: ①?EDTA-Fe2+-?e-?=?EDTA-Fe3+? ②?2EDTA-Fe3+?+?H2S = 2H+?+ S +?2EDTA-Fe2+ 该装置工作时,下列叙述错误的是( ?) A.阴极的电极反应:CO2+2H++2e-=CO+H2O B.协同转化总反应:CO2+H2S=CO+H2O+S C.石墨烯上的电势比ZnOa@石墨烯上的低 D.若采用Fe3+/Fe2+取代EDTA-Fe3+/EDTA-Fe2+,溶液需为酸性 26.(14分) 醋酸亚铬[( CH3COO)2Cr·2H2O]为砖红色晶体,难溶于冷水,易溶于酸,在气体分析中用作氧气吸收剂。一般制备方法是先在封闭体系中利用金属锌作还原剂,将三价铬还原为二价铬;二价铬再与醋酸钠溶液作用即可制得醋酸亚铬。实验装置如图所示。 回答下列问题:? 实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却,目的是 仪器a的名称是 将过量锌粒和和氯化铬固体置于c中,加入少量蒸馏水,按图连接好装置。打开K1、K2,关闭K3。 ①c中溶液由绿色逐渐变为亮蓝色,该反应的离子方程式为 ②同时c中有气体产生,该气体的作用是 打开K3,关闭K1和和K2。c中亮蓝色溶液流入d,其原因 是d中析出砖红色沉淀。为使沉淀充分析出并分离,需采用的操作是洗涤、干燥。 (4)指出装置d可能存在的缺点敞开体系,可能使醋酸亚铬与空气接 27.焦亚硫酸钠(Na2S2O5)在医药、橡胶、印染、食品等方面应用广泛。回答下列问题: 1)生产Na2S2O5,通常是由NaHSO3过饱和溶液经结晶脱水制得。写出该过程的化学方程式 (2)利用烟道气中的SO2生产Na2S2O5的工艺为: ①pH=4.1时,Ⅰ中为溶液(写化学式)。 ②工艺中加入Na2CO3固体、并再次充入SO2的目的是 (3)制备Na2S2O5也可采用三室膜电解技术,装置如图所示, 其中SO2碱吸收液中含有 NaHSO3和Na2SO3。阳极的电极反应式为。电解后,?室的?NaHSO3浓度增加。将该室溶液进行结晶脱水,可得到Na2S2O5 Na2S2O5可用作食品的抗氧化剂,在测定某葡萄j酒中Na2S2O5残留量时,取50.00mL葡蔔酒样品,用0.01000mol·L-1的碘标准液滴定至终点,消耗10.00mL。滴定反应的离子方程式为,该样品中Na2S2O5的残留量为0g·L-1(以SO2计) 28.(15分) 采用N2O5为硝化剂是一种新型的绿色硝化技术,在含能材料、医药等工业中得到广泛应用。回答下列问題 (1)1840年 Dev

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