体育艺术“2+1”项目实施方案..docVIP

“体育、艺术2+1项目”活动 实施方案 增盛镇中心小学 2015年2月 “体育、艺术2+1项目”活动实施方案 为了进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照市教育局《“体育、艺术2+1项目”实施方案》的相关文件要求，结合我校实际，制定我校“体育、艺术2+1项目”实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展。以“体育、艺术2+1项目”实施为平台，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康！”的运动理念，让学生积极参与自己喜欢的体育项目，培养学生对体育的兴趣和爱好，锻炼运动能力，增强体质，促进学生身体健康发展；倡导“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想，开展丰富多彩、灵活多样的艺术活动，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全的人格，让每一个孩子都健康快乐地成长。 二、“体育、艺术2＋1项目”内容 教育部为了落实《教育振兴行动计划》，要求在义务教育段中小学全面实施了“体育、艺术2＋1项目”，其主要目的就是通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握2项体育运动技能和1项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。 三、步骤和方法 第一阶段：学校制定下发《开展“体育、艺术2+1项目”实施方案》，并成立实施工作领导组织（名单附后）。 第二阶段：学校组织全体教师学习教育部《“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）》、教育局下发的《开展“体育、艺术2+1项目”实施方案》和“体育、艺术2+1项目”的相关文件，增强全体师生参与此项活动的自觉性，为顺利实施此项工作奠定良好的思想基础。同时我们要结合本校实际，制订切实可行的《开展“体育、艺术2+1项目”实施方案》，做到分工明确、活动项目具体。 第三阶段：我们要充分利用每天下午大课间活动时间（30分钟）、体育课、音乐课和美术课时间，根据学生自选喜爱的活动项目，开展好“体育、艺术2+1项目”活动，让学生充分体验活动的乐趣。我们根据学生自选喜爱的活动项目，结合我校实际和作息时间安排制定本校的“体育艺术2+1项目”周活动安排表。各班要依据周活动安排表全面组织开展活动。 第四阶段：学校将依据各班周活动安排表，随时检查、指导各班“2+1项目”的开展情况，并拟于学期末，对“体育、艺术2+1项目”开展情况进行阶段性总结表彰。 四、“体育、艺术2+1活动”项目： （一）体育类项目 1．体操类：跳绳（一年）、广播体操（二年）； 2．田径类：跳远（三年）、一百米跑（四年）； 3．球　类：足球（五年）、篮　　球（六年）。 （二）艺术类项目 1．音乐类：民间舞（一、三、五年）、声乐（二、四、六年）； 2．美术类：简笔画（一、二、三年）、水彩画（四、五、六年）、书法（自选）。 五、工作要求 1、高度重视“2+1项目”工作 在义务教育段开展“体育艺术2+1项目”活动，是一项开拓性的全新工作。各班主任要思想上高度重视，行动上真抓实干，结果上注重实效，切忌摆“花架子”， 将开展“体育、艺术2+1项目”活动真正摆上重要工作日程，让每个学生在小学教育阶段能够掌握2项体育运动技能和1项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。 2、合理选择项目 各班要从现有师资条件以及体育、音乐、美术教育教学设施、器材、场地等实际出发，按照学生身心发展特点，合理选择能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展需要的“体育、艺术2+1项目”，让学生自由选择一项或几项自己喜爱的体育与艺术项目，逐步形成各具特色的体育、艺术活动内容体系。 3、抓师资队伍建设 我们要把提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力作为实施“体育、艺术2+1项目”的先导条件，积极组织教师参加各种业务培训，不断提高体育、艺术教师的教学能力，以满足此项活动对教师教学技能的要求，确保高质量地开展活动。 4、严格执行教学计划 我们要把实施“2＋1项目”活动融入新课改之中，充分发挥体育、音乐、美术等课堂教学“主渠道”作用，把开展“体育艺术2+1项目”工作，纳入学校教育教学工作计划，要开齐开足体育、音乐、美术等课程并尽可能安排专职教师，严禁挤占音、体、美课程的时间。 5、加大设施投入 我们要根据“体育、艺术2+1项目”活动的需要，大力改善体育锻炼和艺术教育活动的条件，加大体育、艺术场所建设和器材配备力度，合理配置体育、艺术教育资源，拓展学生体育、艺术活动空间，不断满足此项活动对体育运动和艺术活动条件的要求，以保证此项活动落到实处。 6、注重安全工作 在组织与实施“体育艺术2+1项目”过程中，要加强师生安全教育，