艺术教育校内外活动制度.docVIP

体育卫生、艺术教育校内外活动制度 ?? 1.认真贯彻执行国家及上级主管部门关于体育健康、艺术教育的有关规定，开足学科，上满学时，严格控制学生在校时间，合理安排学生的体育锻炼时间和休息时间。 ? ?2.建立领导组织，分工明确，责任到人。加强师资队伍建设，积极开展自学培训及外出学习活动，不断提高教师专业能力。 ? ?3.坚持上好“两操”、“两活”，积极开展第二课堂活动，多渠道、多层次对学生进行体育、健康及艺术培养和教育。 ?? 4.每学期对全校学生进行一次身体检查，特别是新生、毕业生要做全面检查，并详细记录。健全学生健康档案，发现学生患传染病要隔离，上学要复诊。 5.加强卫生管理，室内外卫生分片包干、定人、定岗、专人负责，坚持卫生管理经常化。 6.每学期开展一次大型竞技比赛活动，每年举办一次校园艺术节，通过各种活动，锻炼学生体魄，培养儿童艺术情趣和素质。 7.积极参加各级各类体育比赛和艺术活动，让师生在活动中开阔眼界，增强信心，提高素质，进学生全面发展。 8.学校领导关心指导体育卫生及艺术教育工作，校长负总责，政教主任分工管理，并及时进行总结评比、交流经验。把开展此项工作情况作为考核任课教师和班主任的重要依据之一。 艺术教育工作规章制度 为了进一步加快我校艺术教育事业的发展进度，提升学生的艺术修养和审美情趣，创建活跃的，充满艺术气息的校园文化环境，营造校园浓厚的艺术氛围，也为了更新艺术教育工作理念，提高艺术教育科研水平挖掘学科育人价值，促进师生的共同发展，规范我校的艺术教育工作，特制定相关规章制度。 一、工作职责： 1、校长室：总体规划学校艺术工作，由艺术总指导对艺术常规工作进行指导与监督。制定学校艺术工作计划及工作总结。 2、艺术教研组：在校长、艺术总指导的领导带领下严格执行管理细则，由教研组长制定教研组艺术工作计划及工作总结，带领组员进行艺术工作研究。 3、艺术教师：严格执行工作细则，根据学校艺术工作计划，制定个人教学计划，开展艺术教学工作，对自己所带班级的艺术教学质量，所带团队质量负责。 二、工作细则： 1.以提高兴趣为主要目标，认真备课，提高教学活动质量。 2.有效组织课堂教学，做好评价工作。 3.建立学校舞蹈团、合唱团、乐队、美术文学社团，每学期开学初由学生自愿报名，班主任推荐，由艺术教师选拔组建。 4.定期、定点进行训练，做好记录，及时反馈学生的训练情况。 5.每学期积极承担校内外各项比赛、演出任务，争取好成绩。 6.发挥团队的艺术优势，带动学校各类艺术活动的开展，活跃校园艺术性文化。 7.每学期对学校的橱窗、走廊进行整体规划布置，美化校园环境。 8.积极指导班级文化环境建设，提升班级环境建设的艺术品位。 学校艺术教育活动制度 1.课内、课外、校外艺术活动做到规范化。 2.课外、校外艺术活动要有计划、有师资、有措施。做到活动前有计划，活动中有措施、活动后有总结。 3.因地制宜，成立各种艺术兴趣小组，面向全体学生，鼓励学生积极参与。 4.学校每年举办系列活动或综合性的艺术节。 5.积极参加上级主管部门组织的学生文艺汇演。 6.学校艺术活动积极与校园文化建设、社区建设相结合，组织学生参与美化校园与社区文化环境建设的活动。 学校艺术团队训练制度 为了发展学校艺术教育特色，成立合唱、舞蹈、京剧、绘画艺术团队。为了加强对艺术团队的管理，特制定以下制度。 1.每学年要制定训练计划，开学第三周安排好一学期的训练进度。 2.各艺术队按进度、定时间、有计划地进行训练。并填写好训练记录本，学期结束上交学校。 3.每次训练，教师要做好出勤记录，对于无故缺席的学生要及时了解情况，加强教育，保证学生训练的出勤率。 4.学期结束，教师对学生的学习态度、训练情况、出勤有一个综合评价，并发放训练成绩册。 5.每个艺术团队每学期可通过外出参赛的录象或学校组织的演出进行展示活动，为学生搭建展示的舞台。美术组每学期组织一次学生作品展览，并组织好参观活动。 6.指导老师组织学生参加各类比赛和活动要注意图片及音像资料的积累。 艺术教育考核制度 1.对学校整体艺术教育的教学水平，每年依据国家教委下达的评估体系自评一次。　　 2.对专职艺教教师的教学质量，课外活动情况每学期考评一次。　 　 3.对学生的学习成绩，由教师每学期作一次考评。　 4.对教师的专业技能每学年进行一次考评。 5.对参与校园艺术节的活动的节目进行评优，给指导教师在教师考核中予以加分。 艺术教育成果奖励制度 1.艺教教师课内教学质量根据学校抽查结果，按总校对专业技术干部考核标准，依成绩大小同其它课教师一样予以奖励。　　 2.对组织校内艺术活动成绩突出的个人，按每次制定的活动方案予以奖励。　　 3.对组织学生参加总校以上级别的艺术活动比赛，按取得的名