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广州版小学英语四年级上册复习提纲 龙口西小学 陈丽君 Module 1本模块知识与技能目标： 1．能从1 数到999 ，并能用英语进行加法运算； 2．能说出多种服装的名称； 3．能谈论服装的价格； 4．能用英语进行购物。 思考问题： 1．字母a , b , c , d 在单词中的读音是什么？试读出下面的单词： bad cab dab cake bade 2.“一双”怎样说？请对比下面的内容： a shoe — a pair of shoes a sock — a pair of socks 3.“一条裤子”怎样说？请对比下面的内容： trousers — a pair of trousers jeans — a pair of jeans shorts — a pair of shorts 4．人民币的“元”、外币（美＼澳大利亚＼香港… … ）的“元”和英镑怎样说？请对比下面的内容： (RMB) yuan — one yuan/two yuan … (American/Australian/Hong Kong) dollar — one dollar/two dollars pound — one pound/two pounds 5．下面哪些是购物时售货员的用语，哪些是顾客的用语？ What can I do for you? Can 1 help you? Id like (to buy) a green blouse. How much are the shoes? Its fifteen yuan． How much are the shoes? Theyre forty dollars． 6．描述人的穿着用什么句子？请观察: He/She has a pair of blue sport shoes He/She is wearing a hat． 1._____ (Who’s, Whose) shirt is this? 2. That’s the ______ (woman, woman’s) skirt. 3.______are the trousers? (Who, Whose) 4. They are the_____(boy, boy’s) long socks. 5. ____ (Who’s , Whose) he? He’s Jim Module 2本模块知识与技能目标： 1．能描述和谈论人的特征； 2．能谈论心目中的英雄人物. 思考问题： 1．字母e , f , g , h 在单词中的读音是什么？试读出下面的单词： bed fed had gab 2．哪些形容词是一对反义词（小组讨论或查阅字典）? long tall big good black strong fat old ugly handsome small short bad young beautiful weak white 3．怎样用这些句子去描述一个人，并尝试造句？ (l) He/she has … (eyes/nose/mouth /face … ） (2) He/She is … (tall/short/strong/kind/friendly … ） (3) He/She’s … (my hero/movie star … ） (4) He /She is wearing … (a hat /a coat/a sweater …) 4．你是否已注意到一些词前面的a , an 的用法？请比较： He is kind. He is a kind old man. He is an old man. She is Australian. She is an Australian girl. She is an honest Australian girl. 5．你是否已注意到一些词组的中英文表达的不同？请比较： the girl with long blonde hair 那金色长头发的女孩 the man with a ball 那个拿着球的男人 The boy with a blackc is my cousin．那个戴着黑帽子的男孩子是我的表兄弟。 He is wearing a black hat．他戴着一顶黑色的帽子。 6．你是否已注意到一些词的复数形式？ a hero — heroes a heroine — heroines 7．你是否已知道了both 的用法？请看例子： Both my father and I like the coat. I like both the coat and the shirt. * * Module 1-2