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小学二年级优秀班主任工作计划

★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 小学二年级优秀班主任工作计划   结合学校的“和”文化理念,根据“无痕德育”的总体思路,以“五大教育”为抓手,结合本班实际情况,配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。   我班原有学生62人,男生39人,女生23人,本学期转出两名学生,其中一名是女生,另一名是男生,又转入一名女生,现有总人数61人,男生38人,女生23人。   行为习惯方面:通过一年的训练,学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。   学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。   品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。   建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。   让学生成长在好习惯里。   1、 制定班集体的共同奋斗目标,以及班训,班规。   班训:文明 团结 勤奋 向上   班规:礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑   主动学习会思考 大声发言不可少   团结友爱交朋友 身心健康才会好   清洁卫生做仔细 诚实守信无小事   排队集合快静齐 从我做起爱集体   2、日常管理系统化。   重视常规训练,促进良好班风形成,创建良好班集体。   A、结合学校的行为习惯养成要求,分段认真学习各部分常规的具体要求。明确要求,让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。注重实际训练,使学生在训练中进一步明确要求,养成习惯。   B、开展班级日记传递活动,让学生观察班级发生的一些事情,引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价,促进班内形成正确的舆论的形成。   C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比,促进学生行为规范的养成。通过抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。   3、制定清洁卫生工作制度   A、明确教室卫生要求   要求:桌椅摆放整齐,桌面清洁,物品摆放整齐,书包内外整洁,抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板,黑板擦不乱拍打,也不放在讲台上,放在黑板槽里,而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放,摆放整齐,拖地时要注意前后或左右拖,已经拖过的地方不能踩。   B、责任到位,人人负责。   先把学生分成小组,每小组的组员按座位的前后顺序排号,然后把室内、室外清洁分成每个小部分,最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象,还落实午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每时每刻都保持清洁整齐。   C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查,并在晨会时间集体汇报、评比。督促学生做到“六要”:即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗头、理发,要洗澡换衣,要保持小手清洁,做作业或吃东西前要洗手等   让学生健康中成长   1、重视学生的安全教育   A、每天上课抽出几分钟进行安全教育。认真收听“安全播报”,寻找学校内存在的安全隐患,进行提醒教育。第一周进行交通安全的教育。9月1日观看《开学第一课》。   B、组织学生观看安全录像,增强安全意识。   C、安排安全督导员。对学生课间的安全进行督促。   D、配合学校对学生进行应对突发事件的能力,进行2次紧急疏散演练。   2、身体健康   A、进行“阳光体育”活动,让孩子们感受健康的快乐,生命的可贵。   B、督促学生做好两课两操。   3、心理健康   A、关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系,让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。   B、启用班级表扬书:每周三名学生,老师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。   C、要求每天向妈妈说句心里话。   让班干部锻炼中成长。   1、 明确班干职责,责任分工到人   ①中队

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