海沧区政府各职能部门教育工作目标管理责任书.doc.docVIP

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海沧区政府各职能部门教育工作目标管理责任书.doc

海沧区政府各职能部门教育工作目标管理 责 任 书 区财政局: 为了加快我区教育改革和发展,更好地落实教育优先发展的战略决策,大力推动“科教兴区”和“教育强区”的工作进程,区政府定于2011年全面开展省、市对我区人民政府创建“教育强区”督导评估的迎评工作。各职能部门要切实依法履行教育职责,采取有力措施,确保各项创建指标达到验收要求。下面根据《福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于开展创建“教育强县”工作意见的通知》(闽政办[2010]13号)文件精神,按照《关于印发福建省“教育强县”验收办法和评估标准的通知》(闽政教督[2010]44号)和《关于印发海沧区各职能部门教育工作职责的通知》(厦海委办〔2006〕82号)的要求,决定对你局下达2011年—2012年教育工作目标管理责任书。 职责: 1、我区义务教育经费全额纳入财政预算,中小学生均经费必须按照不低于省定的基本标准纳入年度财政预算,全面落实“三个增长”;同时,要为区政府举办的其它各类教育提供经费保障。 2、应按照国家规定的工资项目和标准,以及福建省、厦门市统一归并的职务津贴和岗位津贴标准,将教职工工资全额纳入本级财政预算,由区级国库按时足额直接拨到银行开设的教职工个人工资帐户中;中小学教师继续教育经费由财政按教职工年工资总额的2.5%予以保证。 3、要根据教育事业发展规划,安排好中小学校舍建设、购置教学仪器设备、图书资料和教育信息技术装备等所需经费,确保对中小学危房改造专项资金投入;落实好各项教育减免的政策;积极鼓励社会各界捐资助学。 4、按规定征足城市教育附加费全额用于教育;财政转移支付中用于义务教育补助资金必须专款专用;上级财政拨付的教育专项经费、城市教育附加费等做到全额及时拨付教育使用;中小学缴存财政的预算外资金设立专户管理,并在半年内全额拨付学校使用。对以上各项资金,不截流、不平调、不挪用。 5、加强对教育经费使用的指导、检查。 6、把社区教育专项经费纳入财政预算,并按每年人均不少于1.5元单独拨出社区教育专项经费。 奖惩: 1、2011年—2012年将“教育强区”创建情况列入区委、区政府对各职能部门目标管理考核内容,计入年终目标考核。 2、将“教育强区”创建工作中履行教育职责情况作为领导干部任期目标责任制与政绩考核的重要内容。 3、区委、区政府将对在创建“教育强区”工作过程中涌现出的先进单位和个人进行表彰。 4、凡“教育强区”创建工作没有完成目标责任制,及工作不力、责任不落实影响到“教育强区”评估验收的职能部门,将追究有关领导责任。 本责任书一式二份,区府办及职能部门各执一份。 厦门市海沧区人民政府 二○一一年四月 海沧区政府各职能部门教育工作目标管理 责 任 书 区公安分局: 为了加快我区教育改革和发展,更好地落实教育优先发展的战略决策,大力推动“科教兴区”和“教育强区”的工作进程,区政府定于2011年全面开展省、市对我区人民政府创建“教育强区”督导评估的迎评工作。各职能部门要切实依法履行教育职责,采取有力措施,确保各项创建指标达到验收要求。下面根据《福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于开展创建“教育强县”工作意见的通知》(闽政办[2010]13号)文件精神,按照《关于印发福建省“教育强县”验收办法和评估标准的通知》(闽政教督[2010]44号)和《关于印发海沧区各职能部门教育工作职责的通知》(厦海委办〔2006〕82号)的要求,决定对你局下达2011年—2012年教育工作目标管理责任书。 职责: 1、户政处及派出所应负责提供户籍册等材料,及时提供辖区常住人口及外来人口情况,负责提供各年龄段人口的有关统计数据和相关情况。 2、指导、协助检查学校的安全保卫工作,促进学校创建“平安校园”活动的深入开展;协调处理师生意外伤亡事故;及时查处在校园和周边的治安或刑事案件,维护师生的合法权益。 3、强化学校治安特别管护区的管理,依法从重从快惩处扰乱校园及其周边的治安秩序的违法犯罪行为,保障学校正常的教育教学秩序。 4、会同学校开展警校共建精神文明活动,选派优秀警官担任中小学校综治副校长,配合学校开展法制教育。 奖惩: 1、2011年—2012年将“教育强区”创建情况列入区委、区政府对各职能部门目标管理考核内容,计入年终目标考核。 2、将“教育强区”创建工作中履行教育职责情况作为领导干部任期目标责任制与政绩考核的重要内容。 3、区委、区政府将对在创建“教育强区”工作过程中涌现出的先进单位和个人进行表彰。 4、凡“教育强区”创建工作没有完成目标责任制,及工作不力、责任不落实影响到“教育强区”评估验收的职能部门,将追究有关领导责任。 本责任书一式二份,区府办及职能部门各执一份。 厦门市海沧区人民政府 二○一一年四月 海沧区政府各职能部门教育工作目标管理 责 任

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