中职计算机应用专业人才培养方案.doc

计算机应用专业人才培养方案 1．【专业名称及专业代码】 专业名称：计算机应用 专业代码：090100 2．【入学要求】 具有初中毕业或相当于初中毕业文化程度 3．【学习年限】 三年 4．【培养目标】 本专业培养主要面向与计算机工作相关的生产、应用、服务和管理的企事业单位，在生产、服务第一线能从事办公文秘工作、平面设计、广告设计与制作、网页设计与制作与计算机组装与维护维修及信息产品销售及售前售后服务工作，具有良好职业道德和职业发展基础的中等应用型技能人才。 5．【职业范围】 序号 就业岗位 职业资格（名称、等级、颁证单位） 1 初次就业岗位：普通秘书、办公事务处理 工业与信息产业部电子教育与考试中心发证：办公自动化平面设计师电子计算机（微机）装配调试员 3-3 局域网组建 3-3-1会制作网线 3-3-2会安装网卡 3-3-3会配置服务器 3-3-4会使用代理共享上网 3-3-5会组建家庭有线局域网 3-3-6会规划企业局域网 3-3-7会组建有盘网吧或无盘网吧 3-3-8会使用杀毒软件和设置防火墙 3-3-9会排除局域网常见故障 4．计算机的组装与维护 4-1计算机组装与维护 4-1-1能够安装多媒体计算机 4-1-2能够进行CMOS设置和进行分区操作 4-1-3能够安装系统 4-1-4能够解决一般故障 4-1-5能够进行系统维护 4-1-6能够使用常用的系统维护工具 4-2 操作系统维护 4-2-1能掌握系统运行中的安全规范要求 4-2-2能解决操作系统运行中的基本故障 4-2-3能进行操作系统的基本维护 8．【专业（实训）课程】 序号 主要教学内容与要求 技能考核项目与要求 参考 学时 1 计算机操作与使用 主要教学内容：计算机基础应用、操作系统的使用、文字处理软件的基础应用、计算机网络的基本操作与使用 通过学习和训练，使学生能熟练使用操作系统的基础操作 考核项目：操作系统的使用与维护、文字编辑测试、制作表格、幻灯片、简单网页 考核要求：能熟练运用办公软件进行基本的文字、表格、幻灯片等的制作 90 2 计算机录入与排版 主要教学内容：英文文档操作、五笔字型汉字输入方法、字处理软件排版以及字符校对 通过学习和训练，学生具备较高的文字录入速度和编辑排版能力 考核项目：文字录入；文字处理软件高级操作 考核要求：录入速度要求60字/分钟，准确率在90% 158 3 计算机网络基础 介绍计算机网络的概念、原理和体系结构，着重讲述物理层、数据链路层、介质访问子层、网络层、传输层和应用层的基本原理和协议。 围绕计算机网络的结构和应用，以网络的发展、原理和建设为主线，以基本的实践应用为牵引，对计算机网络的基本知识、硬件设备、综合布线、网络服务、Internet接入以及安全与管理等内容进行全面讲解。同时，通过大量基础的实训巩固网络的配置和构建、Internet的应用和网络检测等学习内容 考核项目： 计算机网络通信原理；计算机网络体系结构；网络线缆制作VC++集成环境运算符表达式应用函数定义、声明、调用全国计算机二级正确理解与课文难度相仿的文章 动 画 制 作 基 础 主要教学内容：工作环境，创建和编辑Flash各种对象的方法，制作Flash一般动画的方法，Flash的Action Script语言，交互动画的制作方法和组件的使用方法 通过学习和训练，使学生能轻松掌握中文Flash的使用方法，不但能够快速入门，而且能达到一个较高的水平 考核项目：进行二维动画制作 考核要求：能制作出水平较高的交互式二维动画 108 7 计算机图像处理基础 主要教学内容：中文Photoshop8.0基础、创建和填充选区、绘制与处理图像、文字处理和图层、图像的色彩调整和滤镜、通道与蒙版、路径与动作、综合应用 通过学习和训练，使学生能熟练掌握的使用方法，掌握应用进行图像处理的使用技巧具备局域网配置的基本操作和维护能力，能够解决局域网组建过程中遇到的一般问题使学生通过本课程的学习，理解数据库管理系统的特点，掌握 Access 200 的使用，掌握用 Access 管理数据的技术，培养学生的实践能力、创新能力和学习能力，具有数据处理的基本能力能认识 Access 窗口及基本操作，熟练掌握表的创建与维护及相关操作，能按要求进行查询， 创建窗体与报表，并进行美化与输出，解决实际问题的基本技能和初步经验，具有计算机信息管理的初步能力。 理论 实践 理论 实践 课 程 职业核心能力课程 348 140 11.6% 4.7% 专业核心能力课程 474 878 15.7% 29.2% 环节 入学教育及军训 60 2.0% 公益劳动 30 1.0% 顶岗实习、就业实习 1050 34.9% 就业教育