7.2保护环境需用重典课件.ppt

保护环境需用“重典” 第7课 依法保护环境 生活回望 盗猎藏羚羊的不法分子受到了严惩；污染严重的化工厂，群众举报以后被关停；学生走上街头，开展环保宣传活动，得到很多人的支持。 讨论 1、通过上面的事例，同学们有什么感想？ 2、该如何保护环境？ 总结 保护环境不能靠风等雨，保护环境，需用重典。 讨论： 依法严厉制裁“福海生态园”案被告，说明了什么？ 总结： 保护环境，需用重典。要加强环境保护立法和执法工作，八保护环境纳入法治化轨道，是解决环境污染问题的根本之策。目前，我国已形成以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系，这为保护、治理环境提供了法律依据和有力的法律保障。 2.你知道我国有哪些保护环境的法律吗？你知道它是怎么规定的吗？ 3.想一想我国制定这些环保法律法规的意义何在？ 宪法 环保法 资源法 水污染防治法 大气污染防治法 固体废物污染环境防治法 海洋环境保护法 环境噪声污染防治法 水法 森林法 渔业法 水土保持法 矿产资源法 动物防疫法 草原法 土地管理法 野生动物保护法 基本法 主体地位 核心 基础 知识点拨 读课本80页材料，思考解決上述材料中环境执法的“尴尬”，你有什么好办法？ 严格执法是依法保护环境的关键。解决我国普遍存在的环保执法难的问题，必须重拳出击，用贴完严厉打击环境违法行为，切实加大对污染者的处罚力度，决不允许环境违法者逍遥法外。 被烟霾笼罩的城市 阅读教材p114－115的材料，讨论 1、自己所在的学校对化学实验产生的废液废气 2、有的同学认为：“保护环境是大人们的事，是将来的事，如果无关。”这种观点对吗？为什么？ 我国环境保护法规定：“一切单位和个人都有保护环境的义务。”环境问题需要我们一起解决，保护环境需要每个人的积极参与。努力增强环保意识，自觉履行环保义务，主动为保护环境作贡献。 心灵对话 每到秋收时节，引起社会关注的秸秆焚烧现象屡禁不止，“禁烧令”总是难以真正执行。 讨论： 1、你认为谁应该为秸秆焚烧屡禁不止负责？市政府还是农民？ 2、焚烧秸秆是一个“老大难”问题，地方政府每到夏收和秋收的时候也很头痛，经常出力不讨好，如果你是地方政府工作人员，你会怎么办？ 3、农民也有苦衷，秸秆派不上用场，劳力紧张，所以才就地焚烧。如果你是农民你会怎么办？ 本课小结 十三亿个“我”，共同肩负着绿色责任；点滴行动，汇聚成环保的强大力量。参加一次义务植树活动大地就会多一点绿色；保护好一处自然景观，自然就会多一份美丽；参加一项环保公益活动，就会为环境保护事业多作一份贡献。人人养成爱护环境的习惯，生态环境就会少一份破坏、多一份保护。