《社会诚信体系建设》试题及答案【精选】.doc

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《社会诚信体系建设》试题及答案【精选】.doc

欢迎光临 《社会诚信体系建设》在线考试 时间限制:90分钟 离考试结束还剩 36分 45秒 (到时间后将自动交卷) 一、单项选择题(共30小题,每小题2分) 1.英国个人信用信息中的账户信息由(C)提供。 A征信机构 B数据库 C信贷机构 ?D、政府部门 2.(A?)是国家治理的基础。 A?、诚信 B?、爱国 C?、守法 ?D?、遵纪 3.从诚信的形成机理来看,诚信是基于人们内在的诚信需要和?,经过诚信意志的助推和诚?信行为的展示而最终形成,因而,诚信具有(?B?) A?外发性? B?内发性? C?连续性 ?D?稳定性 4.(?A?)?是指医生违背医学规范和理论准则,脱离病人的实际病情需求,实施不恰当、不规?范、超常规的医疗行为,包括过度检查、过度治疗、过度用药等。 A.过度医疗 B.态度冷漠? C.收取红包? ?D.数据失真 5.(B??)的造假、欺诈等行为严重影响了我国市场经济秩序。 A?教育行业? B?财经行业? C?科技行业 ?D?医疗行业 6.目前作出环境信用评价的主体是?B A、政府 B、环保部门 C、第三方检测机构 ?D、公众监督部门 7.(D)是认定个人信息的关键。 A.工作信息 B.家庭信息 C.财产 ?D.可识别身份 8.社会体制的核心是利益格局和(A)的建设。 A、诚信体制 B、经济体制 C、文化体制 ?D、商业制度 9.中国传统社会是一个以熟人社会为主要特征的社会,?人们往往只在自己所熟悉的小社会圈子里靠血缘、地缘讲诚信,这说明(??A)。 A.中国古代诚信范围具有相对封闭性? B.中国古代诚信建设过多地依奈构筑道德层面的诚信? C.中国古代诚信趋向重义轻利性 ?D.中国古代诚信关系具有单向性 10.在科研活动过程中违背社会道德,包括骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源,属于(A??)行为。 A?学术不端? B?创新不足? C?教育质量不高? ?D?缺乏技术突破 11.从诚信的形成机理来看,诚信是基于人们内在的诚信需要和动机,经过诚信意志的助推诚信行为的展示而最终形成,因而,诚信具有(B?)。 A?外发性 B?内发性? C?连续性? ?D?稳定性 12.日本个人信用征信系统由日本银行协会所属,全国采取(B)形式,各金融机构自愿参加。 A成员制 B会员制 C区域合作 ?D社团参与 13.以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度,?重新号召全党坚持?“实事求是”?的思想路线,?并将“解放思想”与“实事求是”统一起来马克思主义诚信理论的,实现马克思主义诚信?理论的创造性发展的是(B?)同志 A.?毛泽东? B.?邓小平 C.?习近平? ?D.?胡锦涛 14.久而久之?,?(C?)的行为受到惩罚?,?人们会恪守诚信?,?社会诚信之风自然会?慢慢形成。 A?、不文明 B?、不道德 C?、不诚信 ?D?、不讲理 15.(C?)是爱情得以生存的必要条件。 A?各自独立? B?相互猜疑? C?相互信任? ?D?以金钱为唯一目的 16.哪项为加强专业技术人员职称申报评审诚信体系建设的方式(A) A?、建立职称证书查询制度 B?、加强诚信社会信用的有效管理 C?、统一社会信用代码制度 ?D?、加强教育和培育公众诚实守信功能 17.在界定个人信息时,无论是可以识别的个人信息还是与特定人相关的信息,(A)是认定个人信息的关键。 A可识别身份 B可伪装身份 C可复制性 ?D可迁移性 18.财经工作非常繁琐,它要求财经工作者细心、耐心,能承受考验和风险,如果没有对工作的热爱和热情,?就不可能做到真诚对待财经工作,?这意味者财经工作者应该?(?A?) A?热爱本职工作,坚守诚信原则 B?严格要求自己,自觉履行财经道德义务 C?刚正不阿,对人为的授意造价说“不” ?D?自觉接受他律约束,严格遵守相关法律法规? 19.信用体系更多指的是(B),这里面也包括企业、事业单位的信用。 A、社会信用? B、个人信用 C、政府信 ?D、商务信用 20.(B)是指能够反映特定个人的信用状况的各种信息资料的总和。 A、个人信息 B、个人信用信息 C、敏感信息 ?D、账户信息 21.现代意义上的诚信,适应市场经济发展的公平公正、自由竞争的精神,诚信关系的主体都是平等的,这体现了诚信的(?A?)特点。 A?平等性? B?推展性? C?渐成性 ?D?时代性 22.以下哪个选项不属于环境信用应用的主体(D)。 A、环境保护部门 B、财政部门 C、人民银行 ?D、企业 23.“加强公务员诚信管理和教育”属于社会信用体系中的哪个重点领域(A)。 A、政务诚信 B、商务诚信 C、社会诚信 ?D、司法公信 24.我国规定个人敏感信息在收集和利用之前,必须首先获得个人信息主体(A)。 A.明确授权 B.模糊授权 C.签字同意? ?D口头同意 25.(B)是公共信用信

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