关于“形式主义和官僚主义的监督执纪问责”——教师自查报告.docVIP

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关于“形式主义和官僚主义的监督执纪问责”——教师自查报告.doc

关于“形式主义和官僚主义的监督执纪问责” ——教师个人自查报告 武当不凡 形式主义和官僚主义是一种只图虚名、不务实效, 脱离群众、脱离实际、做官当老爷的思想作风和工作作风。主要表现在贯彻落实、调查研究、服务群众、项目建设、召开会议、改进文风、责任担当、工作实效、履行职责、对待问题这10个方面。 我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,克服形式主义和官僚主义思想倾向,务实求真,从小事做起,从自我做起,一切为了学生,为了一切学生,敢于吃苦,善于创新,乐于奉献,做一名受老百姓欢迎的合格教师。 取得的成绩 1、政治思想方面 本人积极参加各种学习与培训,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。 2、教育教学方面 作为一名数学教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。 二、存在的问题   1、形式主义方面:思想认识不够深刻,各种学习记笔记书写不够工整和精细。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。 2、官僚主义方面:能设身处地地为别人着想,但是与人沟通时语气生硬,缺乏磁力。 三、努力方向:   1、勤奋好学,努力进取 加强业务学习,自觉坚持每期学两本业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究,提高教科研水平。 2、谦虚真诚,艺术育人 在工作过程中,谦虚真诚,虚心听取学生和家长的意见和建议,做到不高高在上,不盛气凌人,以平和的语气和心态与学生家长沟通交流,建立更加融洽的教师与家长的关系、师生关系及家校联系,不断提高教育教学艺术,打造更加先进的班集体。 3、以身作则、为人师表 教师是人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,更要育好人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,学生喜欢模仿,教师应做到表里不一,为人师表,,凡要求学生要做到的,自己首先做到坚持严于律己,以身作则。老师在与家长的沟通交流过程中,要认真听取家长的意见和建议,尊重家长的人格,不以势压人,不呵斥,不指责,真诚地与家长相处,努力搭建家校沟通的桥梁,调动学生家长关注学校的教育教学,积极配合老师和学校的工作,构建和谐的教育环境。 4、关爱学生,全面育人 树立为学生服务的意识,拉近与学生的距离,了解学生学习与生活中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜,偏优生,歧差生。给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上积极主动。  5、开拓创新,树立大局意识 在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。要勇于剖析自我,经常反思自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评,虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校和领导的安排,认真做好教育教学工作,不抵触不应付,真抓实干,不搞形式主义,积极配合领导的工作。克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。 6、遵纪守法,廉洁从教 廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表,模范遵守社会公德,举止礼貌礼貌,不赌博,不斗殴,不酗酒,爱护公共卫生,语言规范健康,禁止粗俗言辞,衣着朴素端庄,随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。 在今后的教育教学工作中,我将不断地反思不断自律,努力克服形式主义和官僚主义倾向,诚信为人,求真务实,讲纪律,讲政治,讲道德,讲奉献,努力摒弃私欲、狭隘和偏见,不断提高自身素质,不断完善自我,使自己成为一名纪律严明、业务精通、业绩一流的人民教师。

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