学习科学探究的基本过程.docVIP

第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 8 页 第2节 生物学的基本研究方法 学习科学探究的基本过程 导学目标 了解科学探究的一般过程。 培养学生善于从现实生活中发现问题、提出课题、开展实验探究的能力。 导学过程 导入：自主学习课本P14、17，回答： 科学探究的基本过程： 、 、 、 、 、 。 科学家是怎样进行科学探究的？ 【自主学习】 阅读课本P14的资料，体会一下科学家进行科学探究的过程。 讨论：1．科学家探究肉汤变质的过程包括哪几个步骤?科学探究的过程都是由这几个固定不变的步骤组成的吗？ 2．为什么要将放进烧瓶的肉汤煮沸？你能说出其中的道理吗？ 3.你还有什么更好的方法来探究这个问题？ 【精讲点拨】科学探究的主要步骤 尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响 分组实验 讨论： （1）实验中，测量与计数的准确与否对实验结果有影响吗？ （2）实验过程中为什么要控制水温上升与下降的范围？ 【自主评价】 1．在一个科学实验中，下列说法正确的是（ ） A．只能有一个变量 B．提出的假设总是与实验结果一致 C．可以有多个变量 D．水、温度、光照可以同时成为实验变量 2.在科学探究过程中，提出问题的前提是（ ） A要经过详实的观察 B要经过周密的思考 C要从想象中提炼问题 D要在仔细观察后在认真思考 3．下列关于假设的叙述中，不正确的是（ ） A.假设是对问题的一种可能性的解释B.假设是对问题的一种猜测 C假设要以观察和知识、经验为依据D假设要通过实验来验证其是否正确 4.下列说法中，正确的是（ ） A．提出的假设可以毫无依据 B．实验要独立完成，尽量不要与人合作 C．作出的假设必须是事实 D．水、温度等都可以成为实验中的变量 5.设计对照实验时，应遵循的原则是（ ） A．除实验变量外，其他变量都相同 B．除实验变量外，其他变量都不同 C．所有变量都不同 D．所有变量都相同 6.某同学在设计实验验证他的假设时，发现实验结果与他的假设相矛盾，则他应该（ ） A.修改他的实验数据 B．不相信他的实验结果 C．否定他的假设 D．放弃他的研究 7.开展探究活动，设计对照实验时要注意（ ） A.两组实验中所有的因素都可以不同 B.一般只能有一个实验变量 C.可以有多个实验变量 D．两组实验中所有的因素都必须不同 8.同步练习P10第9.