《初中七年级家长会主任发言稿》.docVIP

701家长联谊会发言稿 尊敬的家长朋友们：　大家下午好! 我是潜山三中七年级一班班主任　。首先，请答应我代表初一（1）班全体任课老师和59个孩子对大家在百忙之中抽出宝贵时间来参加今天家长会的家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，我们今天能有机会坐在一起，主要是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在此，先感谢您们两个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合。谢谢！ 召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大计，让我们更好的教育您的子女，让孩子们健康成长。　潜山三中最有名的是管理理和教学上的特色，请各位家长先听我简单介绍：。　一、学校特色：　从学校层面上讲，我校能考出理想的成绩在于管理，我校实行封闭式管理，不管是放学回家出校，外出买东西出校，还是平常出校，一律凭专用假条出校，走读生凭走读证出校。不管是平时午休还是周末，每个年级安排有值班教师盘点学生，要保证该在学校的一个不差，该在家的一个不少。食堂、小卖部、小吃等地方也有教师值班，以保障学生就餐安全。　老师们在教学中严格按照集体备课的要求，五同一，即同一资料，同一进度，同一课件，同一作业，同一思路，实现所有的资源共享，以达到年级的最佳组合。我校的考试很有特色，月考，期中考，期末考等多种形式，完全是以考代练，学生已经养成了自觉考试，独立考试的习惯，因此无人监考的情况下学生的成绩也基本真实。!　二、班级简介： 全班共59人，男生32人、女生27人。主要来自四面八方，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的治理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，稳定的班集体。　三、班级治理：　我的育人目标：先成人后成才。 班训：我要做一个有知己的人，不辜负父母的养育之恩，为此，我要始终不渝，坚持不懈的努力奋斗！　首先我以为：学生是一个人，应该让其成人，所以我特别夸大“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有良好道德品质的社会公民，做一个有理想有抱负的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学生，总之，培养他将来必须是一个对社会有用的人。在这方面，刚刚开始有很多同学不讲礼貌（如骂人、进老师办公室不打报告），经过一段时间的纠正改变了很多。 其次，我夸大“做事有法”，那就是重视方法指导，教学生学会思考，做一个思想的智者，一个会思考的聪明人，引导学生眼中有事。在生活中，学习上，处处锻炼他们分析题目，思考题目，解决题目的能力，培养他们的综合素质。　在学生身心健康成长的条件下，再以“智育”为中心，狠抓纪律与学习，对学生进行升学成才教育。我要求学生天天提前预习，认真听讲，记好课堂笔记，课后及时温习，独立完成老师布置的作业，要求天天都有新的收获，天天都有进步。在这方面，很多学生在没有做笔记的条件下，书常被我往外面扔，抄写作业的被我逮住罚写五遍，让他们从中体会学习的重要性，同时我根据学生的小学基础、智力等实际能力为他们制定了合适的学习目标，让其通过努力达到目标，往体会成功的喜悦。　四、期中成绩分析：　本次考试语数外试卷总分360分，我班参考人数59人。全班300分（优秀生）以上有10人，216分（及格生）以上有52人，最高分324分，最低分122分。其中语文最高分110分，最低分60分，其中学生主要对课文文言文理解不是很好，从而导致失分较多；数学最高分120分，最低分14分；英语最高分114分，最低分20分，学生整体实力相对不错，但部分后进生气力薄弱，班级倒数10名更为严重，学习习惯极差，严重缺乏自觉性，上课不听讲，开小差，连作业都不愿做，令科任老师非常头疼，甚至有的与老师顶撞等，希看家长加大治理的力度，以配合科任老师的教学，促使自己的孩子逐渐进步。　五、存在的主要问题：　1、部分同学对学习没有足够的自信心，缺乏竞争的动力；　2、部分同学没有明确的目标，像和尚撞钟一样的学习；　3、部分同学存在科目严重不平衡现象，花费了很多精力学习效果却不理想，缺乏正确的学习方法；　4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神；　5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要原因。　六、中学生的生理特点　　中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人天生长的转折关头，应给予足够的重视。 1.生理特点　　初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。　2.心理特点　　①、自我意识在这一时期出现质的变化