初中生物 生物和生物圈知识点习题及答案.docVIP

- PAGE 1 - 专题一 生物和生物圈 认识生物： [知识网络结构]： 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 1、生物的特征 生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激做出反应 生物能生长和繁殖 除病毒外，生物都是由细胞构成 [课标考点解读]：生物是生物圈中的重要成员，因此正确认识生物才能初步形成爱护生物的情感，而要正确的认识生物主要是从学生的生活经验和认知水平出发，让学生在常见的生命现象层面上了解生物区别与非生物的特征；通过调查活动，使学生了解调查的一般方法，在调查过程中熟悉我们身边的生物，了解生物与环境的关系，并尝试对生物进行简单的分类，为以后的学习打下基础。 [经典例题剖析]： 例1、海城南门湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物。下面是这些同学对这些生物共同特征的叙述，错误的是（ ） A．都能生长和繁殖 B都能排出体内产生的废物 C．都是由细胞构成的 D．都能自己制造有机物 [解析]能自己制造有机物的是绿色植物和极少数细菌，鱼、鸭子皆为动物，动物本身不能自己制造有机物必须以现成的有机物为食，因此D项不是生物的共同特征。本题从理论联系实际的角度考察学生对生命基本特征的理解。[答案]D 例2、在下列各组中都属于生物的一组是（ ） A．向日葵 、霉菌、岩石 B．珊瑚、流感病毒、小草 C．狗、木耳、肺炎球菌 D．蜂鸟、蝗虫、水 [解析]生物具有生命现象，具有生命的基本特征。非生物没有生命现象，不具备生物的基本特征。本题考察学生对生物和非生物的判断能力。[答案]C 例3、下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应？（ ） 鸟产卵 B．老鼠发现猫后迅速逃跑 C．松鼠不断寻找食物吃 D．动物的呼吸需要从空气中吸收氧气 [解析]生物具有对外界刺激作出反应的基本特征。A项属于生长和繁殖的基本特征；C项属于需要营养的基本特征；D项反应了生物能进行呼吸的基本特征。本题考察学生对生物基本特征的应用与理解。[答案]B [预测新题演练] 选择题： 1、下列属于生物的是（ ） A．钟乳石 B．机器人 C．恐龙骨骼 D．含羞草 2、下列物体中，不属于生物的是（ ） A．仙人掌 B．病毒 C．杨树 D．珊瑚 3、下列哪种现象是生物排出体内产生的废物的特征？ A.小猫排出粪便 B.人晕车呕吐 C.小狗排尿 D.人随地吐痰 4、以下说法中不是人和生物共有特征的是（ ） A．生长 B．具有细胞结构 C．不断从外界吸收营养 D．能排出代谢废物 5、下列各种生命现象中，属于生命对外界刺激发生反应的是（ ） A．绿豆通过光合作用制造有机物 B．植物落叶 C．蜻蜓点水 D．植物的根向地生长，而茎背地生长 6、下列现象中属于生长和繁殖的是（ ） A．蘑菇由小长大 B．向日葵的花盘朝着太阳转动 C．狮子追捕斑马 D．鱼在水中才能呼吸 7、下列关系相近的一组生物是（ ） A．土壤和小草 B．海藻和水 C．马和驴 D．小鸟和兔 8、关于生物的呼吸作用，下列说法正确的是（ ） A．动物没有呼吸作用 B．绝大多数生物能吸收氧气，呼出二氧化碳 C．只有植物有呼吸作用 D．以上各项都不正确 9、含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（ ） A．鲸的呼吸作用 B．小鸡破壳而出 C．人被针刺后缩回 D．幼苗逐渐长成大树 10、生物的最基本特征是（ ） A．生长和繁殖 B．呼吸 C．生活需要营养 D．新陈代谢 11、下列生物不具有细胞结构的是（ ） A．植物 B．真菌 C．细菌 D．病毒 12、生物和非生物最本质的区别是（ ） 生物能动，非生物不能动 B．生物能生长，非生物不能生长 C．生物有生命，非生物没有生命 D．生物对刺激有反应，非生物没反应 二、生物圈是所有生物的家 生物圈的范围： 营养物质 阳光 1、生物圈 生物生存的基本条件 空气 水 生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。