实习教师指导手册.doc

- PAGE 2 - 深圳市第二职业技术学校 学 生 实 习 （职业体验 专业实习 顶岗实习） 教 师 指 导 手 册 姓名 深圳市第二职业技术学校 学生实习管理办法 （2012-10-16） 第一章 总 则 第一条 实习（职业体验 专业实习 顶岗实习）是我校推行的“工学结合，六层推进”人才培养模式中的一个重要教学环节，是深化“工学结合”人才培养模式、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。为加强学生实习期间工作的管理，提高实习质量，特制订本办法。 第二条 实习是人才培养的重要内容之一。各专业要充分认识学生开展实习的重要性和必要性，切实做好学生实习期间的各项工作。 第三条 实习应根据人才培养方案要求，纳入教学计划，强化实习过程管理，避免实习环节中的随意性。 第四条 实习是学生的必修课程，实习考核成绩合格是学生符合毕业资格的条件之一。 第五条 学生通过实习，能够熟悉和了解企业管理、企业生产工艺流程，感受企业管理制度、工作强度，感受企业员工生活和企业文化等，有利于学生获得企业、职业、工作的感性认识，可磨练学生意志，深化职业认同感，使学生尽快树立职业理想，养成良好的职业道德。 第二章 组织管理 第六条 实习实行校、部两级管理。专业部具体负责各专业学生实习的组织管理和实施工作；教学处、学生处负责对实习工作的宏观指导、检查、评估及协调。 第七条 专业部成立由部主要负责人参与的实习管理领导小组，负责整个实习的组织实施和管理考核。 第八条 实习采取学校联系安排的方式进行，学生参加实习须告知家长学校的有关安排及注意事项，并征得家长的同意和支持。各专业组织学生参加实习，均须统一与实习单位签订实习协议，应包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全及卫生条件等，实习协议应符合相关法律规定。 第九条 组织学生安排实习，要严格遵守国家的有关法律法规，为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习工作；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习；不得通过中介机构代理组织、安排和管理实习工作。 第十条 各专业应根据学生实习情况，妥善安排一定数量的学校指导教师，具体负责与企业沟通并制定实习的计划，落实实习单位对实习的具体管理事宜。单位应根据学生专业需要结合企业岗位情况安排好学生实习岗位，并安排好企业指导教师。企业指导教师应由具有一定实践经验的专业技术人员或能工巧匠担任，并协助学校做好实习学生的日常管理和安全工作，客观真实地向学校指导教师反映学生的实习情况。实习期满，单位应对学生做出书面鉴定，填写《深圳市第二职业技术学校学生实习鉴定表》，作为评定学生实习成绩的主要依据。考核合格的学生由校企双方共同出具《工作经历证书》。 第三章 职责与纪律 第十一条 专业部主要职责 （一）根据专业教学计划编制实习计划，联系实习实习单位，签订实习协议，安排学校指导教师，聘请企业指导教师，制定实习方案。 （二）实习前组织学生进行实习动员，加强安全教育，教育学生树立安全第一、预防为主的思想意识，提醒学生要注意交通安全、消防安全、用电安全、外出安全、居家安全和食品安全等。要认真学习实习方案，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法，做好学生外出实习前的各项准备工作。 （四）加强对实习的过程管理，督促和检查学校指导教师的工作状况，积极为学校指导教师和学生解决实习中的工作和生活问题，妥善处理各种突发事件，确保实习顺利进行。 （五）在实习过程中，加强与实习单位的沟通，做好长期合作的实习单位建立工作。 （六）组织学生做好实习的总结工作，建立实习档案，在实习结束后根据要求填写相关材料。组织相关人员做学生实习成绩考核汇总。 第十二条 学校指导教师职责 （一）具体负责学生实习期间的管理工作。全面掌握学生基本情况，认真填制学生基本情况表，做好实习前的准备工作；落实学校和企业联合制订的实习计划。 （二）关心学生，为人师表，积极主动做好学生思想政治教育工作。做好学生的日常管理和安全教育工作，及时向学校、家长通报学生实习状态。要维护学生合法权益，确保实习学生人身安全、身心健康和思想稳定，负责学生实习期间的考勤、业务考核，指导学生写好实习周记。 （三）在条件许可情况下，要以双重身份参加实习工作，既是学生实习指导教师，又是顶岗实践锻炼者，与实习学生“同吃、同住、同劳动”，边顶岗边管理。 （四）实习期间作好学校指导教师日志，真实记录实习期间所有学生的情况，做好实习期间开展的各项活动。定期与企业领导及企业指导老师进行协商，及时处理实习中的各种问题。 （五）学校指导教师要爱岗