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小学信息技术第一册教学设计电子工业出版社.doc
2016~2017 学年三年级小学信息技术上册
教学计划
姜洼小学
2016~2017 学年小学信息技术第一册教学计划
姜洼小学
一、教材分析:
课本共分三个单元:第一单元,鼠标带我游乐园;第二单元,有声有色伴成长;第 三单元,键盘指法勤练习。共分为 12 课。
第一单元 鼠标带我游乐园:通过让学生认识电脑、接触电脑、玩电脑游戏,从而认 识鼠标及其操作方法;培养学生学习信息技术的兴趣,树立学好信息技术的信心,培养 学生使用电脑的良好习惯。
第二单元 有声有色伴成长:本单元主要内容是让学生尝试使用电脑的多媒体功能, 了解电脑并能向我们展示其处理图像、声音、视频、动画等多媒体功能。
第三单元 键盘指法勤练习:本单元的主要内容是让学生养车规范的打字习惯,提高 打字的熟练程度。
二、教学目标
初步认识电脑的组成,知道各组成部分的名称。
2、认识电脑中的桌面、任务栏、开始菜单。
3、认识鼠标,了解鼠标的结构和种类。
4、学会正确地启动和关闭电脑的步骤。
5、学会正确的握鼠标的姿势。
6、了解我的电脑等窗口。
7、了解电脑的图片浏览功能。
8、了解电脑的音、视欣赏功能。
9、掌握主键盘区的相关指法。
10、掌握正确的打字姿势。
11、了解上档键、大小字母锁定键的功能。
三、学生情况分析:
大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说整个年级的学习风气浓厚,上课积 极动脑,主动大胆的回答问题。 由于是三年级,第一次开始系统的学习电脑,很多同学对电脑学习很热情,对未知 的世界充满了好奇。
教学措施:
1、充分调动学生学习的积极性,首先让学生对这门学科产生浓厚的兴趣,能使学生 在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥小组合作学习的方法,让优生帮助差生学习。
2、采取边讲解,边上机实践的原则,做到理论联系实际的原则,对于学生操作中的 故障,教会学生处理的方法。
3、加强备课,特别是上机课的备课与准备工作。发挥机多的自然优势搞好教学。
五、教学进度:
教 学 进 度
课号
内容
课时
起止时间
1
初识神奇新朋友
1
9.26--9.30
2
动动手指玩游戏
1
10.8--10.9
3
鼠标双击摘果实
1
10.10--10.14
4
纸牌高手就是我
1
10.17--10.21
5
回顾与欣赏
1
10.24--10.28
6
欣赏成长的照片
1
10.31--11.4
7
听妈妈教我的歌
1
11.7--11.11
8
看喜爱的动画片
1
11.14--11.18
9
电子杂志趣事多
1
11.21--11.25
10
回顾与欣赏
1
11.28--12.2
11
基本指法要掌握
1
12.5--12.9
12
字母数字齐出场
1
12.12--12.16
13
符号输入也轻松
1
12.19--12.23
14
小小按键快乐多
1
12.26--12.30
15
总结与欣赏
1
1.2--1.6
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