【精】大青树下的小学PPT课件.ppt

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 大家在大青树下跳孔雀舞，跳得可精彩了！一会儿像是孔雀在林中散步，一会儿像是在小溪边喝水、梳理羽毛…… 一只只小孔雀美丽极了。 拓展： 请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一项写一写当时的情景。 操场上“丢沙包”的同学玩得最有劲。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见一个同学轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包双从背后飞来了,他猛一转身来了个海底捞月,抓住了沙包。躲包的同学胜利了,他们跺啊跳啊,心里多么欢畅。 仿写： 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 来处不同 民族不同 语言不同 穿戴不同 大青树下的小学 （民族团结 其乐无穷） 一起上课 一起读课文 一起跳舞 一起游戏 课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。 学习运用排比的修辞手法 “同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”课文中第1自然段中这句话是排比句。写出了学校生活的美好，表达了孩子们来到学校时的欢快心情，深化了民族小学团结欢乐的特点。 运用排比的修辞使文章读起来有节奏感，琅琅上口，增强了文章的表达效果和气势，但是要注意： 1.运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。2．结构相同或相似，意思相关，语气一致的句子或词组不得少于三项，彼此为并列关系。 举例： 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 练一练： 照第1自然段的样子，用上“有…有…有…还有…”写一个排比句。 这篇课文通过描写边疆的一所民族小学，孩子们幸福的学习生活的情景，让我们体会到了祖国各民族之间的友爱和团结之情。在体会课文思想感情的同时，我学习了边读课文边想象画面，联系上下文理解词语、句子的方法。 课堂小结 我们国家对少数民族有什么特殊政策？课下查一下资料，同学间交流。 主题延伸 我国民族分布的显著特点是以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居。新中国针对少数民族聚居区实行的特殊基本政治制度是——民族区域自治制度。这儿的学校有自己的特点，开设专门的民族语言学习班，各个民族学生混合编班，高考有特殊的招生政策…… 绒球花 书写指导：戈字横起笔稍向上拉、位置靠上，注意里边是短横、一撇，不要写成其它。 绒 róng 结构：左右 组词：绒毛 天鹅绒 造句：田野里开满了鲜艳的绒球花。 音序：R 部首：纟 皮球 书写指导：王字稍窄小、下横变为一提，求字上横要短一竖要长，中间四笔要分开。 球 qiú 结构：左右 组词：地球 足球运动 造句：小明正在和同学们玩皮球。 音序：Q 部首：王 结构：左右 组词：汉人 十八罗汉 造句：我是一个汉族人。 音序：H 部首：氵 书写指导：左窄右宽，又字横稍短，起笔稍向上拉，顿笔后再写一撇。 汉 hàn 汉族 结构：左右 组词：娇艳 群芳争艳 造句：公园里开满了艳丽的花朵。 音序：Y 部首：色 书写指导：丰字三横都稍向上拉，色字中间扁框内有一短竖不能忘。 艳 yàn 艳丽 结构：左右 组词：服装 心悦诚服 造句：妈妈给我买了一件新衣服。 音序：F 部首：月 书写指导：月字要细窄，右上边横折钩要扁小、左边竖要长。 服 fú 衣服