人教版九年级物理内能和内能的利用知识点.docVIP

PAGE6 / NUMPAGES6 第十三章 内能的知识点 一、分子热运动 分子动理论的基本内容：物质是由分子和原子组成的；分子不停地做无规则运动； 分子间存在相互作用的引力和斥力。 扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。 气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散和分子的热运动的快慢与温度有关。 扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，并且间接证明了分 子间存在间隙。分子间的相互作用力既有引力又有斥力，引力和斥力是同时存在的。 例题： AUTONUM ．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ） A．扩散现象只发生在气体之间 B．液体分子间只存在吸引力 C．固体的分子间没有空隙 D．宇宙天体、分子都在不停息地运动 AUTONUM ．关于物质的组成，下列说法中错误的是（ ） A.物质是由大量分子组成的 B.原子是由原子核和中子组成的 C.原子核是由质子和中子组成的 D.质子和中子是由更小的微粒组成的 AUTONUM .下列四种现象中属于扩散现象的是（ ） A．我国北方地区频发“沙尘暴天气” B．春天柳絮漫天飞舞 C．气体压缩到一定程度后，难以再压缩 D．端午节，粽叶飘香 AUTONUM ．图3所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是（ ） AUTONUM ．运用分子动理论，可以对液体 HYPERLINK 的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做_____________________。所以在任何温度下，蒸发现象都可能发生；温度越高，分子的______________________________，从而蒸发越快。2-1-c-n-j-y 二、内能的概念： 1、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存 在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 3、影响物体内能大小的因素： ①温度：物体的内能跟物体的温度有关，同一个物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。但内能增大（减小），温度不一定升高（降低）。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能 也可能不同。 4、内能与机械能的区别： （1）机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关 （2）内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子间的相互作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。 三、内能的改变： 1、内能改变的外部表现： （1）物体温度升高（降低） 物体内能增大（减小） （2）物体存在状态改变（六种物态变化）内能改变。 2、改变物体内能的两种方法：做功和热传递。 A、做功改变物体的内能： ①做功可以改变内能： 对物体做功，物体内能会增加。 物体对外做功，物体内能会减少。 ②做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化 B、热传递可以改变物体的内能。 （1）热传递是热（热量）从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递 的现象。 （2）热传递的条件：物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各 物体温度相同（即达到热平衡）。 （3）热传递改变物体内能的实质：热传递的实质是内能的转移。而不是温度。 （4）热传递过程中：低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；高温物体放出热量，温度降低，内能减少。 （5）热量：热传递过程中，传递的能量的多少叫热量。 热量的单位：焦耳（J）。用符号Q表示。 3、做功和热传递改变内能的区别： 由于做功和热传递在改变物体内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体 内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者 能的形式不变。 例题： AUTONUM 、一个管壁很厚的玻璃管中，用活塞密封着一定质量的气体。在快速向下压活塞的过程中，玻璃管内的气体(?? ) ??A.密度不变? B.温度不变 ?C.分子热运动变缓???D.内能增大 AUTONUM ．关于温度，热量和内能的说法中不正确的是（　　） A．0℃的冰块也有内能 B．温度高的物体，内能一定大　 C．物体放出热量，温度不一定降低 D．物体对外做功，内能減小　 AUTONUM ．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是 A．一个物体温度升高，它的内能一定增加 B．一个物体温度升高，一定