2-16 如何解决孩子不讲卫生的坏习惯.docVIP

巨人教你解决孩子不讲卫生的坏习惯 （主持人部分） 各位家长，大家晚上好！今天我们微课堂的题目是《巨人教你解决孩子不讲卫生的坏习惯》，课程将会在晚上19:00准时开始！ 各位家长，我们的微课堂将会在1分钟后正式开始，请各位家长准备好纸和笔，做好听课准备！ 各位家长，让我们一起倒数十个数，来开启今天的微课堂，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！ 各位家长，掌声、鲜花送给我们的今天讲课的老师： 老师介绍： 接下来，有请XX老师带来精彩的讲座内容—— （主讲老师部分） 各位家长，大家晚上好！我是今天讲课的X老师，今天和家长们共同分享的主题《巨人教你解决孩子不讲卫生的坏习惯》 曾经有一位妈妈来向我们的老师求助，她说：“人家的孩子都知道讲卫生，把自己打扮得漂漂亮亮、干干净净的。可我的孩子也4岁多了，怎么一点也不讲卫生呢。不愿意洗脸，不愿意刷牙，不愿意洗澡。把他说急了，就用水往脸上抹一下，算是洗脸了。可就是不刷牙，哪怕摆个刷牙的样子他也不干！对于洗澡，那就更难了，每次洗澡就跟杀猪似的。我是干护理工作的，知道讲卫生的重要性，再难的病号都能对付，咋就对付不了几岁的孩子呢……” 这确实是一个偶然事件，妈妈压根也没有想过会出现这样的局面。以前，妈妈就算一遍一遍的跟孩子说“小朋友要讲卫生，要刷牙漱口”，孩子一般都是推脱了事，即使把一切都备齐了放到他跟前，他也只是随便划拉两下，绝对是敷衍了事。 习惯是从小养成的，好习惯如此，坏习惯也是如此，所以父母必须从小就培养孩子良好的卫生习惯。但培养孩子良好的卫生习惯，只靠一味的说教是没有用的，利用特殊事例、榜样示范的方法或许会有意外的收获。 例如： 吃过晚饭后，妈妈拿起婴儿画报开始念故事。孩子闻声立即来到妈妈身边，一边听，一边跟着妈妈的手指头看着故事的画面。故事，儿歌，游戏，一页一页翻下去，到了“好习惯”的内容。一个小男孩脏乎乎地躺在床上睡着了，另外一个小姑娘正在刷牙。 妈妈指指两幅画：“哪个小朋友是讲卫生的好孩子？” 孩子指指刷牙的小姑娘。 妈妈又问：“哪个小朋友做得对？” 孩子还是指着那个刷牙的小姑娘。 看来孩子还是一个比较懂得讲卫生的小家伙嘛，他知道什么是对的，什么是不对的。 妈妈温柔地看着孩子：“宝宝，你讲卫生吗？” 孩子想了一下，笑着说：“我洗脸了。” 一直以来，不管妈妈如何提点，孩子都不怎么刷牙。今天妈妈也没有希望他真的就去刷牙，随便问了句：“那你刷牙了吗？” 孩子不好意思地说：“没有。” “那你刷吗？”妈妈微笑着，期待地望着他。 孩子思考了一下，好像下了很大的决心：“我刷。” 妈妈立即去给他涮干净牙杯，兑好温开水，挤好牙膏。 孩子接过牙杯牙刷，一开始是横向胡噜。以前教过的正确方法，似乎全都忘了。妈妈说：“宝宝，得竖着上下刷。” 妈妈一边说，一边亲自在他的嘴里示范。可是，牙刷一回到他的手里，又变成了横向刷。 妈妈只好又重新示范，如何做到上下里外都刷到。妈妈和孩子齐动手，费了好一会儿工夫，虽然效果不太好，但妈妈觉得基本上都刷到了，决定收工，毕竟心急吃不得热豆腐嘛。 孩子回到了床上，妈妈说：“宝宝从今天开始也是一个讲卫生的好孩子了。” 孩子高兴地笑了，说：“嗯！我是好孩子。” 不爱刷牙、不爱洗手、不勤换衣服，这些都是不讲卫生的表现。而解决孩子不讲卫生的办法其实有很多，只要家长用心、耐心地引导，孩子都可以变得勤快干净起来。 要如何培养孩子养成良好的卫生习惯，这里有以下几种方法可以给各位家长朋友们借鉴一下： 1．示范法 孩子喜欢好模仿成人的行为，成人的良好行为是培养幼儿良好卫生习惯具体、形象而又直观的示范。所以家长要以身作则，自己也要有良好的卫生习惯，在日常生活中要处处给孩子做表率。 2．结合法 可以利用看图片、讲故事、教儿歌和游戏等方式对孩子进行渗透性的教育，以便达到培养的目的。 比如教孩子唱这样的儿歌：“小朋友要牢记，衣着要整洁。天天要洗脸，早晚要刷牙。饭前便后要洗手，不含手指头。不要随地乱吐痰，手帕天天带身边。人人爱清洁，个个讲卫生。养成好习惯，大家都喜欢。”然后对照儿歌，让孩子自己讲讲哪些地方做得好，哪些地方做得不够好，今后要注意改正。 也可以准备一些不讲卫生的行为图片，利用图片和故事对孩子进行教育讲解。比如给孩子讲这样的故事：“森林里有一只兔妈妈，她生了一只小兔，小兔的毛雪白雪白的，又滑又顺，漂亮极了，大家都叫他小雪，森林里的小动物们都喜欢和小雪玩。小雪一天天长大，兔妈妈很爱小雪，也什么都随着他，小雪吃饭不洗手，不喜欢剪指甲，小手乱摸东西，弄得指甲里都是黑乎乎的，这样还不算，还把脏手放到嘴巴里去。森林里的小动物看到小雪越来越脏，都快变成小黑了，大家都不喜欢和它做游戏了，小雪越来越孤独了。但它还是不改掉不讲卫生的坏毛病，终于有一天，小雪的肚子开始痛了，而且越来越厉害了。兔妈妈没办法，只好带小兔