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初三热学基础知识精华总结.doc
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热学期末总复习 第 PAGE 4 页
初三物理
初三物理 热学部分总复习
一、知识梳理、网络结构:
分子动理论
分子动理论
分子之间存在空隙
扩散现象
分子永不停息地做无规则运动—热运动
分子之间存在着相互作用力—分子力
分子的引力和斥力是同时存在,同时消失的
分子斥力
分子引力
分子力是短程力
分子特点:小(直径10-10m
物质是由分子组成的
热
学
热
传
递
热传递的规律:热总是从高温物体传向低温物体,或从物体的高温部分传向物体的低温部分
热传递特点:热总是从高温传向低温
热传递发生和终止的条件:
物体之间或物体的不同部分存在温度差时就会发生热传递;
当物体之间或物体的不同部分的温度相同时,热传递终止
热传递的方式
不需要依靠物质
辐射:热由热源沿直线向四周直接射出
对流:靠液体或气体的流动来传递热
需要依靠传热物质
传热物质本身要移动
需要依靠传热物质
传热物质不移动
传导:热沿着物体依次传递
热传递的实质:热传递过程中传递的是能量,而不是温度
热量的单位是:焦耳
热量的单位是:焦耳
热量的计算
理解: 热量是伴随热传递的过程中才出现的物理量,因此热量是过程量,而不是状态量,所以物体不具有(不含有)热量
概念:在热传递过程中所传的那部分能量(内能的变化量)
热
量
Q
Q放 = V q
Q放 = m q
Q = C mΔt
Q吸 = C m ( t - t0 )
Q放 = C m ( t0 - t )
热学
热
学
物
体
的
内
能
内能的概念:物体内所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和称为内能
一切物体在任何状态下都具有内能
影响物体内能的因素
物体的质量
物体的温度
物体的体积
物体的存在状态—物态
内能的改变
做 功
热传递
没有做功时,物体从外界吸收热量物体的内能增加
没有热传递时,外界对物体做功,物体的内能增加
没有热传递时,物体对外界做功,物体的内能减少
没有做功时,物体向外界放出热量物体的内能减少
内能的利用
做 功
热 机
外燃机—蒸汽机
内燃机
四冲程柴油机
四冲程汽油机
做功冲程将内能转化为机械能
压缩冲程将机械能转化为内能
排气冲程
吸气冲程
R2
R
R2
等 效
等 效
通过燃烧燃料获取内能,
通过燃烧燃料获取内能,Q放 = m q
热传递
利用内能加热
热机的工作原理:将内能转化为机械能
热机的工作原理:将内能转化为机械能
燃料的热值
燃料的热值q
物理意义:表示燃料燃烧时放热能力的物理量
概念:质量为1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量跟它的热值相等
热值的定义公式:
热值的单位:焦 / 千克,符号:J / kg
理解:热值是燃料(物质)的特性,它与燃料的质量,放出热量的多少等因素无关
燃料燃烧的过程是将化学能转化为内能的过程
常见的气体燃料:天然气—一次能源、煤气、液化石油气
常见的液体燃料:煤油、柴油、汽油、酒精等—二次能源
常见的固体燃料:煤—化石能源,木柴—生物质能
燃料
热
学
比
热
容
C
物理意义:表征物质吸、放热能力的物理量
单位的物理意义:表示单位质量的某种物质,温度每升高1要吸收的热量
比热容的定义公式
比热容是物质的属性,它跟物质的质量、吸放热的多少、温度等因素无关
比热容的单位:焦/(千克·摄氏度) ,符号:J/ (kg·℃)
物质比热容大小的含义
在质量和温度变化量相同时,比热容大的物质构成的物体吸收(放出)的热量多
在吸收(放出)的热量和温度变化量相同时,比热容大的物质构成的物体的质量小
在质量和吸收(放出)的热量相同时,比热容大的物质构成的物体的温度升高的较小 (温度变化不大)
水的比热容很大的实际应用
一定质量的水吸收(放出)很多的热量,而自身温度变化不大,利用这一特性可以用水调节温度和气候
一定质量的水升高(降低)相同的温度,吸收(放出)的热量很多,利用这一特性,常常用水作冷却剂或取暖
二、严格区分热学中几个物理量的含义
1、正确理解温度、内能、热量
温度、内能、热量是三个不同的物理量。温度表示物体的冷热程度,也反映分子无规则运动的快慢程度,温度越高,分子无规则运动越快。
内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和,它不仅跟分子的运动有关,而且跟分子间相互作用情况有关,内能的国际单位是焦耳。
热量是在热传递过程中,传递内能的多少。在热传递过程中,高温物体放出了热量,内能减少;低温的物体吸收了热量,内能增加。热量是表示在热传递中,内能变化的物理量,它只存在于热传递过程中,热量的国际单位也是焦耳。
例:(1)说“物体含有热量多少”的提法是不对的,因为热传递的实质是内能从高温的物体转移到低温的物体,热量是在热传递过程中,物体得到或失去内能的多少。当物体之间不存在热传递时,就没有内能的转移,也就不存在“热量
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