《《水调歌头》公开课课件》.ppt

1、中秋之夜，思念外出工作的亲人，这时引用这首词 2、你妈妈十分想念你外出上学的哥哥，请你引用《水调歌头》中一句诗来劝劝她你会怎么说 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟 感伤 乐观 思念亲人 怀才不遇 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 借景抒情 起舞弄清影，何似在人间。 望月怀人 情景交融 谢谢大家! 海上生明月，天涯共此时。 露从今夜白，月是故乡明。 深林人不知， 明月来相照。 床前明月光，疑是地上霜。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 举杯邀明月， 对影成三人。 明月松间照， 清泉石上流。 。。。。。。 1、了解苏轼的有关文学常识及本文写作背景掌握翻译课文 2、通过反复朗读体会情感引导学生理解作者旷达的胸襟和美好的祝愿将古诗词扩展到现实生活 【作者简介】 苏轼：(1037-1101)北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一，他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。最高官至礼部尚书。因为反对王安石新法，被人弹劾“谤讪朝廷”，下狱，因为反对王安石新法，先后被贬谪到黄州、惠州、琼州等地。一生坎坷，飘零不定。苏轼的学识广博，他开豪放词风，苏在当时的影响力是很大的。有《东坡乐府》流传于世。 背景简介： 《水调歌头》是一首世代相传的“中秋词”，这首词写于宋神宗熙宁九年（1076）。这一年，苏轼41岁，在密州任太守。其时，苏轼因与王安石政见不合，出守外郡已经历时五载，政治上失意，与弟弟苏辙也已七年不见。中秋对月，心情抑郁惆怅，怀念手足兄弟，苏轼被贬官到黄州，苏辙马上上书皇帝，愿意用自己的一切官位为他哥哥赎罪这足以证明他们兄弟情深。 对月吟诗，走近苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 què qǐ Shèng chán mián 这首著名的中秋词中，苏轼借吟咏月抒发了什么情感？ 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 到天亮 苏轼的弟弟 苏辙的字 初步欣赏： 1、理解“小序”。 “子由”是谁？ “达旦”是什么意思？ 小序：交代了什么呢？ 你能不能从词中找到表现苏轼怀念弟弟子由，渴望和他团聚的句子吗？ 转朱阁，低绮户，照无眠 “何事长向别时圆” “但愿人长久，千里共婵娟” 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 雕花的窗户 不能入睡 在 只是希望 下阙： 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 月亮转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花窗户上，照着那没有睡意的人。月亮啊，你跟人们该没有什么怨恨吧？为什么总是在人们离别的时候才又亮又圆呢！人世间有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，这样的事从古以来就是难以十全十美的。只希望我们都能生活得平安长久，那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的月光了。 下阕： （2）找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。 蕴涵了人生哲理的句子是：“ 。”将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。正因为蕴涵了人生哲理，这句词也成为名句。 表达美好祝愿的句子是：“ 。”这是关于祝福流传千古的名句。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 但愿人长久，千里共蝉娟 词的下阕写了什么？ 下阕： 对月怀人，抒发对兄弟的怀念之情。 （以积极乐观的旷达情怀作结。） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 端起酒杯 什么年月，什么日子。暗含多好的日子之意。 经受不住 月光下作者起舞的清朗身影 哪里比的上 上阕： 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 端起酒杯遥问青天，不知道