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亲子快乐英语班英语教案 亲亲宝贝早教中心.doc
快乐英语班英语教案(一)
一. Greetings and introductions:
1. Good morning, babies! I am Miss Li!
2. Hello! What’s your name?
Hello! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name? Hello! Hello! What’s your name? My name is ~~
目的: 通过歌曲的形式唱出幼儿的名字,认识幼儿, 调动气氛.
3. Song: Good morning to you.
二. Warming up: If you are happy
首先让幼儿按指令做claps your hands, one two; stamp your feet, one two; shout hurray; do all three, one two,熟悉歌词,再跟着音乐做律动。
三. 主题教学: butterfly
1.教师戴着butterfly头饰伴着音乐飞出来和幼儿打招呼:Hello, butterfly!教Fly high, fly low.
2. 出示白纸和小蝴蝶,幼儿按教师的指令Fly high或 fly low把蝴蝶贴在纸上方或下方.
3. 给予头饰,一群蝴蝶Fly high(站起), fly low(蹲下).
4. 律动: Fly, butterfly
Fly, fly, the butterfly, in the meadow is flying high, in the garden is flying low, fly, fly, the butterfly.
四: 游戏
两名教师拉着网,幼儿在网下飞过, 音乐停时,下网抓蝴蝶.
五. 认识字母b和图蝴蝶
六. 再见歌
快乐英语班英语教案(二)
Greetings:
1. Good morning, babies! I am Miss Li! Good morning, ~~. Shake hands with the kids and ask them to say good morning Miss Li.
2. Song: Good morning to you!
首先要求幼儿伸出两个手指做smiling face. 跟着音乐做律动,问候。
二. Warming up: If you are happy
首先让幼儿按指令做claps your hands, one two; stamp your feet, one two; shout hoo lei; do all three, one two,熟悉歌词,再跟着音乐做律动。
复习上一课:butterfly, 发头饰做律动
主题:peanut
首先把一颗花生藏于手心,让幼儿猜猜是在了left hands或 right hands, 引出单词,变出后教单词。
出示大花生,小花生,教big peanut, small peanut, big peanut放大碗,small peanut放在小碗里,边放边说small peanut, big peanut。
花生和小玩具混在一起,让幼儿找出peanut并说出来。
律动:Find a peanut
Find a peanut, find a peanut, find a peanut, just now. Find a peanut, find a peanut, find a peanut, just now.
五:游戏:找花生
幼儿戴着花生的头饰在彩虹伞里,不能跑到外面,在音乐中找。
分享花生
认识字母P和图花生
快乐英语班英语教案(三)
Greetings:
Good morning, babies! I am Miss Li! Good morning, ~~. Shake hands with the kids and ask them to say good morning Miss Li.
Song: Good morning to you!
首先要求幼儿伸出两个手指做smiling face. 跟着音乐做律动,问候。
Warming up: If you are happy
首先让幼儿按指令做claps your hands, one two; stamp your feet, one two; shout hoo lei; do all three, one two,熟悉歌词,再跟着音乐做律动。
复习上一课:peanut
主题:circle
先在纸上画圆,让幼儿想象猜测是什么,引出单
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