2018年二实验小学教学工作计划2018.2.docVIP

2017—2018学年度第二学期 二实验小学教学工作计划 2018.2.27 一、指导思想： 2018年我校整体工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻十九大精神，全面落实大安市2018年教育工作总要求。结合学校实际进一步深化课堂教学改革，提升学校办学品味，办好新时代人民满意的教育。 二、工作重点： 1．加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。 2．以课程实施为重点，规范办学行为。 3．强化教学常规管理，提升教学管理的有效性。 4．加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。 5．建立科学合理的教学质量检测以及评价体系，不断提高教学质量。 6．坚持我校“自主学习、讲练结合”的课堂教学改革创新活动，尽力提升教学效能，力争构建高效课堂。 7．开展好“凝练教学风格”系列活动，引领教师推敲、锤炼自己的教学风格。 三、活动内容。 1．“凝练教学风格”——学科带头人、骨干教师示范课 2．“凝练教学风格”—— 数学学科“两备两上两评”活动 3．“凝练教学风格”——语文主题教研活动 4．“凝练教学风格”—— 小科课堂教学实测达标活动 5．“凝练教学风格”—— 科任租、数学组“看他人的课，写身边的教学案例” 活动。 6．“凝练教学风格”——学前主题教研活动 7．“凝练教学风格”——学前家长开放日活动 8．月教学质量检测 9．期中教学质量检测 10.期末教学质量检测 四、具体措施： （一）抓教学常规管理，确保实施素质教育。 1．教育教学工作始终是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。 课堂要深化课改理念，努力提高课堂教学水平。教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯、道德品质在教学中要得以培养与发展。 2．课程计划是法规，任何人无权变更，教师要自觉按课表上课，教导处将不定期抽查，严禁私自调课或挤占其他课程的现象发生，确保学生全面发展。 3、认真落实教学常规，形成严谨、认真、细致的教风，强化为学生服务的意识。 （1）抓实备课。每一个教师要根据课标的要求，并结合学科教材特点，制定本学期教学计划。准确把握各教学内容的重点与难点，认真备好每一节课，要有提前一周的备课量，杜绝不备课上课现象，教导处对教师备课每月进行一次检查。集体备课要制度化、规范化和高效化，同组教师应相互听课、研讨。 （2）抓活课堂。 “活”不仅在于教学手段的多样，课堂气氛的活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的务实高效，思维程度的深刻，学生参与的广泛，让每个学生都有收获。每位教师要结合自己所教学科的特点，灵活采用四步五环节的课改模式进行教学。 （3）抓勤辅导。对于后进生，教师不得歧视，要制定合适的辅导计划并及时辅导，确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。 （4）抓精练习。各科作业量要适度，注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。 （5）抓细分析。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后，引导教师自行分析，进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主客观原因，落实改进措施，提高教学质量。 4．加强检查，作好教学反馈工作。教导处继续建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。根据教育局中小学听评课工作指导意见落实评课活动。 5．加强教研组工作的管理，提高集体备课的实效性。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课改理念，真正解决在教学实践中遇到的具体问题，不流于形式。通过教研活动落实课改的精神，备课组对同一教材进行集体备课，共同探讨，努力发挥备课组应有的作用，共同进步，共同提高，从而不断提高教学质量。 （二）认真做好教学检查和评价工作。 教导处将在严格各项常规教学检查的同时，加强对各年级各班级教学进度、教学质量的跟踪、评价，对每次教学检查的结果进行汇总。 （三）立足本校，面向名校，加强合作交流，不断提高教师业务水平。 本学期，在抓好常规教学的同时，要不断加强校本教研，开展校内外教研活动，如：联片教研等。在交流与合作中，不断打造强大的、高水平的教师队伍，从而提高我校的教育教学质量。 （四）组织各类竞赛和活动。 为了有效促进教学工作，丰富师生的校园生活，除了组织教师积极参加上级部署 “学前教师师德演讲竞赛”等活动外，还要积极做好校内“凝练教学风格”系列活动。本学期还将开展体育艺术2+1活动、校运会。 （五）加强教导处自身建设，树立为教学第一线服务的思想。 教导处工作人员要树立一切服务于教学的思想，明确分工，能解决的事情立刻解决，解决不了的及时汇报，认真细致